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高中生网络直播内容偏好与价值观塑造研究论文

摘要：本文以高中生为研究对象，探讨其网络直播内容偏好与价值观塑造之间的关系。通过对高中生网络直播内容偏好的调查分析，了解其价值观塑造的现状，为家庭、学校和社会提供针对性的教育引导策略。

关键词：高中生；网络直播；内容偏好；价值观塑造

一、引言

（一）1.背景介绍

随着互联网技术的快速发展，网络直播作为一种新兴的媒体形式，逐渐成为广大高中生日常生活中不可或缺的一部分。网络直播内容丰富多样，包括教育、娱乐、生活等多个领域，为高中生提供了丰富的信息来源和娱乐方式。然而，在享受网络直播带来的便利和乐趣的同时，高中生也面临着价值观塑造的挑战。本研究旨在探讨高中