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初中音乐教学：社区应急避难场所的音乐教育与心理健康促进论文

摘要：本文旨在探讨在初中音乐教学中，如何利用社区应急避难场所开展音乐教育与心理健康促进活动，以提升学生在紧急情况下的心理素质和应对能力。文章通过分析当前音乐教育在社区应急避难场所的实际情况，提出相应的教育策略，为我国初中音乐教育改革提供有益借鉴。

关键词：初中音乐教学；社区应急避难场所；心理健康促进；音乐教育

一、引言与背景

（一）1.社区应急避难场所的重要性

在当今社会，自然灾害、事故灾难等突发事件频繁发生，对人们的生命安全和生活环境构成严重威胁。社区应急避难场所作为应对突发公共事件的必要设施，承担着保护居民生命安全、维护社会稳定