2024-2025学年湖南省部分名校高二上学期开学联考政治试题（解析版）.docxVIP

高级中学名校试卷

PAGE

PAGE1

湖南省部分名校2024-2025学年高二上学期开学联考

政治试题

本试卷满分100分，考试用时75分钟。

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

4.本试卷主要考试内容：必修1～必修3，必修4第1～5课。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。

1.1956年底，我国领导人在探讨经济发展道路时，邓小平同志提出，在社会主义制度下，我们可以发展国营经济，同时也可以允许私营经济的存在。在某些领域，我们可以利用资本主义的某些形式来发展生产。陈云同志指出，只要对人民有利，能够增加社会财富，就是社会主义经济的有益补充。这些观点的提出（）

①为科学制定过渡时期总路线奠定了理论基础

②旨在探索适合中国国情的社会主义建设模式

③有助于指导社会主义制度确立后的经济建设

④有利于完善和进一步发展社会主义经济体系

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】C

【解析】①：过渡时期总路线是1953年提出的，而材料中的观点是在1956年底提出的，明显晚于过渡时期总路线的制定，①错误。②：材料中邓小平同志和陈云同志的观点都是在探讨如何在社会主义制度下更好地发展经济，体现了他们对中国国情的深刻理解和对社会主义建设模式的积极探索，②符合题意。③：邓小平同志和陈云同志提出的观点为社会主义制度确立后的经济建设提供了重要的理论支持，有助于指导社会主义制度确立后的经济建设，③符合题意。④：材料中的观点是针对当时的经济建设进行指导，而非完善和进一步发展社会主义经济体系，④错误。故本题选C。

2.发展新质生产力是经济思想的最新成果。2024年5月，主席赴欧洲开展国事访问期间多次提及新质生产力。当前，中国正以高水平对外开放引领新质生产力发展，国际社会也期待与中国合作，共享中国发展新机遇。这说明（）

①发展新质生产力能为全球经济提供新动能

②发展新质生产力是我国发展新的历史方位

③新时代是党的指导思想接续创新发展的时代

④发展新质生产力为中国发展增添更强大活力

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【答案】B

【解析】①：主席在国事访问期间多次提及新质生产力，强调了其在全球经济中的积极作用，这说明发展新质生产力能为全球经济提供新动能，①说法正确。②：我国发展新的历史方位是中国特色社会主义进入了新时代，而不是发展新质生产力，②说法错误。③：材料主要强调的是新质生产力的发展和国际社会对中国的期待，而非党的指导思想的创新发展，③不符合题意。④：中国正以高水平对外开放引领新质生产力发展，国际社会也期待与中国合作，共享中国发展新机遇。说明新质生产力的发展为中国经济增添了新的增长点，为中国的发展注入了更强大活力，④符合题意。故本题选B。

3.近年来，国家市场监督管理总局出台分型分类精准帮扶政策，为个体工商户提供法规政策、市场供求、招聘用工、创业培训、金融支持等服务。截至2023年底，全国登记在册个体工商户1.24亿户，占经营主体总量67.4%，支撑近3亿人就业；全年新设个体工商户2258.2万户，同比增长11.4%。这表明（）

①影响个体工商户公平竞争的市场壁垒被清除

②我国非公有制经济在国民经济中的占比上升

③我国毫不动摇地鼓励、支持非公有制经济发展

④我国为非公有制经济发展创造良好的营商环境

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案】D

【解析】①：国家市场监督管理总局出台分型分类精准帮扶政策，为个体工商户提供法规政策、市场供求、招聘用工、创业培训、金融支持等服务。这些举措为个体工商户营造良好的营商环境，但不能说“影响个体工商户公平竞争的市场壁垒被清除”，①错误。②：材料体现我国非公有制经济取得巨大发展，但未显示我国非公有制经济在国民经济中的占比变化，②不选。③④：国家市场监督管理总局出台分型分类精准帮扶政策，为个体工商户提供法规政策、市场供求、招聘用工、创业培训、金融支持等服务。这体现了我国毫不动摇地鼓励、支持非公有制经济发展，为非公有制经济发展创造良好的营商环境，③④正确。故本题选D。

4.大规模设备更新和消费品以旧换新关系各行各业和千家万户，必须扎实推进设备更新、消费品以旧换新、回收循环利用、标准提升四大行动，切实把好事办好。下列对“四大行动”的作用路径分析正确的是（）

①开展汽车以旧换新→促进汽车更新消费→引导行业有序竞争

②实