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高中书法课程兴趣激发与教学手段创新分析论文

摘要：本文以高中书法课程为研究对象，旨在探讨如何激发学生对书法课程的兴趣及创新教学手段，提升书法课程的教学质量。通过分析现有问题，提出相应的解决策略，为高中书法教育提供有益参考。

关键词：高中书法课程；兴趣激发；教学手段；创新

一、引言

（一）1.当前高中书法课程的现状及问题

在我国高中阶段，书法课程虽然备受重视，但在实际教学中，却面临着诸多问题。首先，学生对书法课程的兴趣普遍不高，学习积极性不足。这主要是因为学生在学习过程中，难以感受到书法的艺术魅力，导致学习动力不足。其次，传统书法教学模式较为单一，缺乏创新，使得学生在学习过程中容易产生厌倦感。