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——六年级1、怎样分析这句话?并说出数量关系。1)黑兔的只数是白兔的——.2)一袋大米,吃了——.3)这个月用电量比上个月节约——.4)花布的长度比白布多——.372511014“1”白兔的只数×——黑兔的只数37=一袋大米的重量×——52=吃了的重量“1”“1”上个月用电量×(1-——)=这个月用电量110“1”白布的长度×(1+——)=花布的长度145)美术组人数比航模组多“1”航模小组人数×(1+)=美术小组人数2、看图写出代数式。(1)苹果有x㎏,西瓜的质量比苹果重—。41苹果:西瓜:————————-X㎏重——411西瓜比苹果重()㎏,西瓜重()㎏。(2)鸡有x只,鸭的只数比鸡少—31鸭:少——3鸭比鸡少()只,鸭有()只。鸡:————————-X只—X41(1+—)X41—X31(1-—)X31X+—X41X-—X31比航模小组多-是什么意思?美术小组的人数“1”1+—4114航模小组:美术小组:?人25人比航模小组多——41航模小组:美术小组:?人24人比航模小组少——41航模小组的人数+航模小组人数×—=美术小组的人数41航模小组的人数-航模小组的人数×—=美术小组的人数41“1”X-—X=2441改编:美术组有24人,比航模组人数少—,航模组有多少人?解:设航模组有X人。(1-—)X=244114—X=2434—X÷—=24÷—344433X=32答:航模组有32人。1、看图列方程X人男同学:女同学:12人多——31故事书:连环画:X本20本8少——3X+——X=12318X-——X=203
2、张大爷养的鸡比鸭多—。1)鸭有500只,鸡有多少只?2)鸡有800只,鸭有多少只?3)鸡比鸭多300只,鸭有多少只?35“1”1+—35鸭的只数×(1+3/5)=鸡的只数500×(1+3/5)=500×8/5=800(只)答:鸡有800只。解:设鸭有X只。(1+3/5)X=8008/5X÷8/5=800÷8/5X=500答:鸭有500只。鸭的只数×3/5=鸡比鸭多的只数解:设鸭有X只。3/5X=3003/5X÷3/5=300÷3/5X=500答:鸭有500只。3、根据方程口头编实际问题。X+—X=60X-—X=60—X=60151551(可以用白兔和黑兔为材料,也可以选用其它内容的材料。)布置作业:练习十第4题谢谢
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