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Unit2FunFacts六年级英语
学习目标你将知道:如何使用本单元语言One’shobbyis…beinterestedin…likedoing…来描述兴趣爱好;候鸟迁徙的生活习性。通过多种方式的阅读,学会根据上下文猜测关键词的意义、寻找关键句建构文本的完整信息。热爱自然,关爱生命,观察、保护野生动物的重要性。你将理解:你将能够:
wetland
北大港湿地
湿地
MrKent
Heisascienceteacher.
Hishobbyisbird-watching.
birdwatch
MrKent?is?a?science?teacher.?His?hobby?is?bird-watching.Mr?Kent?wants?people?to?care?more?about?birds.?In?a?science?lesson,Mr?Kent?takes?his?class?to?a?big?field.Birds?are?looking?for?food.?He?asks?his?students,“What?will?birds?eat?in?winter??Can?birds?find?food?to?eat?”?
Manybirdsflytoanotherplaceinwinter.ChinesecraneswillflyfromHeilongjiangtoJiangsueverywinter.Theyflytogetherinsmallgroups.Theyoftenflyatnight.MrKent’sstudentsareveryinterestedinbirds.Inwinter,hisstudentsgivebirdsseedstoeat.Theylikebird-watching.
Whataretheydoing?
Theyarebirdwatching.
bird-watching赏鸟
Q1:What’sMrKent’sjob?Q2:Whatishishobby?Q3:Whatdobirdsdoinwinter?Q4:AreMrKent’sstudentsinterestedinbirds?Listentothetape.Trytoanswerthequestions.
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Manybirdsflytoanotherplaceinwinter.ChinesecraneswillflyfromHeilongjiangtoJiangsueverywinter.Theyflytogetherinsmallgroups.Theyoftenflyatnight.MrKent’sstudentsareveryinterestedinbirds.Inwinter,hisstudentsgivebirdsseedstoeat.Theylikebird-watching.
Q1:What’sMrKent’sjob?He?is?a?science?teacher.?
Q2:Whatishishobby?His?hobby?is?bird-watching.
Q3:Whatdobirdsdoinwinter?Manybirdsflytoanotherplaceinwinter.another另一[??n?e?(r)]
Q4:AreMrKent’sstudentsinterestedinbirds?Yes,theyareveryinterestedinbirds.Theylikebird-watching.
MrKent?is?a?science?teache
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