高二 英语 选择性必修第一册《Unit 4 B4U4 Writing》教学设计.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

英语

年级

高二

学期

秋季

课题

选择性必修一Unit4B4U4Writing

教科书

书名：选择性必修第一册

出版社：外语教学与研究出版社

教学目标

掌握邀请信的基本格式和内容要点；

确定语言风格，形成词汇句型库；

书写一封邀请信并进行评价。

教学内容

教学重点：

掌握邀请信的内容要点，并搭建相应的语言支架；

引导学生在评析他人习作的过程中反思并提升自己的作品。

教学难点：

搭建语言支架的过程中，引导学生关注段落内部的隐性衔接首段。

教学过程

Lead-in：

TdisplaysthreepicturesandasksSstopredictwhatmightbeincludedintheinvitation.

Ssmakepredictions.

Readforcontent:

TasksSstoskimtheletterandfigureoutthemajorpointsineachparagraph.

Ssvolunteertosharetheirfindingsindividually.

TguidesSstoworkoutwhichpointcanbealsoincludedinaninvitationbutismissinghere(thepurposeoftheevent).

Readforlanguage:

Ssareaskedtounderlinetheadvancedsentencepatternsandexpressionsusedforeachpointontheworksheetandtakenoteinthe“wordbank”part.

TinvitesSstoreadoutwhattheyhavewrittendown.

TleadsSstopayattentiontothecohesivedevicesusedtolinkdifferentpointsinPara2(Theeventbeginswith;whatfollowsis;theeventconcludeswith).

Readforstyle:

TpresentstwolettersandasksSstocomparetheirlanguagestyle.

Ssdecidethestyleandofferexamplesentencestoclarifytheirdecision.

Writing:

Tpresentsthepromptofawritingtask.

Ssbrainstormthepotentialpurposesandpossibleactivitiesofthefestival.Inthemeanwhile,theyaddtheexpressionstotheir“wordbank”.

Sscreatestheirownletterindividually.

Evaluation:

Tpresentstheevaluationcriteriaandmakesnecessaryexplanations.

Ssmakepeer-reviewbasedonthecriteria.

Assignment:

Ssareassignedtopolishtheirownwritingafterclass.

备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。