生态系统的能量流动(学案)-2024-2025学年高二生物同步学与练(人教版2019选择性必修2).docxVIP

3.2生态系统的能量流动

通过分析能量在营养级间的流动情况，建立生态系统能量流动模型，概述生态系统中能量流动的过程，形成从整体的角度对生态系统进行研究的观念。

通过定量分析赛达伯格湖的能量流动，概述生态系统中能量流动的特征。

知识点1：能量流动的概念和过程

?考法1能量流动的过程分析

?考法2能量流动的信息题

知识点2：能量流动的特点

?考法1能量流动的特点及基础计算

?考法2食物链（网）中的能量计算

知识点3：生态金字塔

?考法1生态金字塔的信息题

?考法2生态金字塔的图形分析

知识点4：研究能量流动的实践意义

?考法1研究能量流动的实践意义

?考法2实例分析（非选择题）

知识点1：能量流动的概念和过程★★☆

研究能量流动的基本思路

能量流动的概念：生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。

能量流动的四个环节分析

输入

过程

生产者通过光合作用固定太阳能

流经生态系统的总能量

生产者固定的太阳能总量

传递

以有机物中的化学能的形式，沿着食物链和食物网流动

转化

太阳能→有机物中的化学能→热能

散失

通过呼吸作用最终以热能形式散失

能量流动的过程

第一营养级（生产者）的能量流动分析

①输入：生产者通过光合作用（或化能合成作用）将光能（或化学能）转化为化学能，固定在制造的有机物中。

②起点：从生产者固定太阳能（或化学能）开始。

③流经生态系统的总能量是生产者固定的能量。

【微点拨】

若是人工生态系统，流经生态系统的总能量有两部分：①生产者固定的太阳能；②人工投入的能量（如饲料中的能量）。

消费者的能量流动分析

同化量才是真正进入该营养级的能量。

①同化量=摄入量-粪便量。其中该营养级的粪便量不属于该营养级的同化量，而是属于上一营养级固定或同化的能量。

【微点拨】

严格来说，某一营养级动物的粪便量应属于上一营养级流向分解者的能量。

消费者流入分解者的能量有两部分：遗体残骸中的能量，下一营养级的粪便中的能量。

②同化量=通过呼吸作用以热能形式散失的能量+用于生长、发育和繁殖的能量

③用于生长、发育和繁殖的能量=流入下一营养级的能量+被分解者利用的能量+未利用的能量

④未利用的能量包括生物每年的积累量和动植物残体以及以化石燃料等形式被储存起来的能量。

【微点拨】

若是最高营养级的能量流动分析，不具有流入下一营养级的能量。

能量在营养级之间的传递

①能量流动的渠道是食物链和食物网。

②能量传递形式是有机物中的化学能。

W1、D1指流入相应营养级的同化量，B1、B2指相应营养级未利用的能量。

相应营养级用于生长发育繁殖的能量为B1+C1+D1、B2+C2+D2。

考法1能量流动的过程分析

（2023秋?湖北期中）在一定时间内，某人工鱼塘生态系统中全部生产者固定的能量值为a，人类投放饲料中的能量值为b，全部消费者的摄入量为c，全部消费者呼吸作用散失的能量为d，全部分解者所获得的能量为e。下列说法正确的是（）

A．c＝a+b B．全部消费者用于生长发育和繁殖的能量＝c﹣d

C．e＜a+b D．生产者和消费者之间的能量流动效率＝a÷（c﹣d）

【分析】1、能量的来源：①生产者的能量主要来自太阳能；②其余各营养级的能量来自上一营养级所同化的能量。

2、能量去路：①自身呼吸消耗；②流向下一营养级；③残体、粪便等被分解者分解；④未被利用。

3、消费者同化能量＝呼吸消耗+分解者分解利用+下一营养级同化+未被利用。

【解答】解：A、a+b为流经生态系统的总能量，要大于消费者的摄入量，因为一定时间内，消费者不可能完全摄入流经生态系统的总能量，c＜a+b，A错误；

B、全部消费者用于生长发育和繁殖的能量＝同化量﹣呼吸作用散失的的能量，而c不是同化量，B错误；

C、e为分解者获得的能量，由于存在呼吸作用消耗的能量，因此e＜a+b，C正确；

D、由于不知道消费者的同化量，因此无法计算生产者和消费者之间的能量流动效率，D错误。

故选：C。

【点评】本题主要考查能量流动的相关知识，要求考生能够结合所学知识准确判断各选项，属于识记和理解层次的考查。

（2022春?连城县校级月考）在分析生态系统的能量流动时经常涉及“总能量”、“摄入量”、“输入量（输入到某一营养级的能量）”、“同化量”、“粪便量”、“能量传递效率”等说法，则下列说法中正确的是（）

A．太阳辐射到某一生态系统中的能量即为输入生态系统的总能量

B．生产者积累的有