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2025年职业技能鉴定考试(婴幼儿发展引导员·高级/三级)历年参考题库含答案详解
一、选择题
从给出的选项中选择正确答案(共50题)
1、婴幼儿0-3个月时,抓握能力发展的最佳训练方式是()A.提供细小玩具B.鼓励主动抓握C.被动抓握练习D.进行手眼协调游戏
A.提供细小玩具
B.鼓励主动抓握
C.被动抓握练习
D.进行手眼协调游戏
【参考答案】B
【解析】0-3个月婴儿处于反射期,需通过被动抓握(C)建立触觉反射;3个月后鼓励主动抓握(B)更有效。选项D对手眼协调要求过高,A过早提供细小玩具可能引发误吞风险。
2、2-3岁幼儿语言发展的关键期主要体现为()A.词汇量突增B.语法结构完善C.社交语言应用D.书写能力萌芽
A.词汇量突增
B.语法结构完善
C.社交语言应用
D.书写能力萌芽
【参考答案】A
【解析】2-3岁为语言爆发期,词汇量从500增至3000+,语法仍以简单句为主(B需4岁后)。社交语言(C)和书写(D)属于应用层面发展,非关键期核心特征。
3、大运动发展的黄金训练期是()A.0-1岁B.1-3岁C.3-6岁D.6-8岁
A.0-1岁
B.1-3岁
C.3-6岁
D.6-8岁
【参考答案】C
【解析3-6岁是跑跳等大运动技能形成期(C),6-8岁侧重技巧性运动(D)。0-1岁以翻身、坐立(A)为主,1-3岁为爬行、走(B)过渡阶段。
4、情绪识别能力发展的敏感期在()A.6-12个月B.1-2岁C.2-4岁D.4-6岁
A.6-12个月
B.1-2岁
C.2-4岁
D.4-6岁
【参考答案】C
【解析】2-4岁幼儿能识别6种以上基本情绪(C),并建立情绪表达与调节能力。1-2岁(B)可识别2-3种情绪,4-6岁(D)侧重情绪管理而非识别。
5、家庭指导中需避免的情况是()A.统一教育理念B.尊重家庭文化C.定期家访沟通D.个性化方案制定
A.统一教育理念
B.尊重家庭文化
C.定期家访沟通
D.个性化方案制定
【参考答案】A
【解析】家庭指导应遵循尊重文化、个性定制原则(B、D),定期沟通(C)是必要手段。强制推行统一理念(A)易引发抵触,违背家庭指导伦理。
6、婴幼儿常见食物过敏原不包括()A.鸡蛋B.牛奶C.坚果D.小麦
A.鸡蛋
B.牛奶
C.坚果
D.
【参考答案】C
【解析】常见过敏原为牛奶(B)、鸡蛋(A)、小麦(D),坚果(C)过敏率仅占1.2%-3.5%,且多见于3岁后。需注意坚果致敏性与加工方式相关。
7、安全座椅安装标准中,1-4岁儿童应()A.前向安装B.后向安装C.使用增高垫D.成人系安全带
A.前向安装
B.后向安装
C.使用增高垫
D.成人系安全带
【参考答案】B
【解析】根据《儿童安全座椅使用指南》,1-4岁需后向安装(B),5-12岁前向安装(A)。增高垫(C)适用于4岁以上,安全带(D)需配合正确安装角度。
8、3-4岁幼儿认知发展的核心特征是()A.记忆能力突增B.逻辑思维形成C.主动探索行为D.模仿能力强化
A.记忆能力突增
B.逻辑思维形成
C.主动探索行为
D模仿能力强化
【参考答案】C
【解析】3-4岁幼儿日均探索行为达200+次(C),《指南》明确指出好奇心强,喜欢模仿但更强调主动探索。逻辑思维(B)需5岁后发展,记忆(A)和模仿(D)为辅助能力。
9、6个月以上婴幼儿每日睡眠时间应达到()A.12-16小时B.10-14小时C.8-12小时D.6-10小时
A.12-16小时
B.10-14小时
C.8-12小时
D.6-10小时
【参考答案】A
【解析】6月龄需14-17小时睡眠(A),1岁后降至12-14小时。选项B(10-14)适用于1岁后,C(8-12)适用于2-3岁,D(6-10)为学龄期标准。
10、补充维生素D的适宜月龄是()A.出生后2周B.6个月C.1岁D.3岁
A.出生后2周
B.6个月
C.1岁
D.3岁
【参考答案】A
【解析】中国营养学会建议出生后14-28天开始补充维生素D(A),每日400IU,持续至3岁(D)。6个月(B)后逐步增加辅食,1岁C)后可减少剂量。
11、婴幼儿8-10个月大时,运动发展的典型特征是()
A.独立站立
B.爬行
C.抓握小物件
D.模仿简单动作
【参考答案】B
【解析】8-10个月是爬行关键期,此阶段婴幼儿通过爬行探索环境,为后续大运动发展奠定基础。选项A(独立站立)多见于12-15个月,C(抓握)属于6-9个月能力,D(模仿)贯穿各阶段但非该阶段核心特征。
12、婴幼儿情绪识别能力发展的关键期是()
A.0-6个月
B.6-12个月
C.12-18个月
D.18-24个月
【参考答案
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