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中美大学校园流行语的对比

来源：英语毕业论文/

语言是观察社会变化的一个窗口，当今社会资讯化、多元化、速变化的时代特征，使得最能反映时代性的流行语蓬勃发展。所谓流行语，是指“在一定时期，一定社群内被人们普遍使用的词、短语、句子或特定的句式，一般为口语，带有一定的方言性，是一定时期内社会政治、经济、文化、环境及人们心理活动等因素的综合产物。

校园流行语是流行语的一个重要组成部分。这种语言通常是没有规范化和标准化的语言形式，在一定时期内，被用于享有相似生活状态或价值观的学生群体中。诸如“考研热”、“山寨”、“家里蹲”、“PK”、“宅男宅女”、“月光一族”等校园流行语，生动形象地体现了大学生学习、时尚、就业、娱乐、休闲、消费等大学生活的各个方面。同时，作为社会方言的一种，校园流行语囊括了语言修辞艺术的各种方式。可以说，校园流行语是当代大学生个性与智慧碰撞的产物。

它根植于校园流行文化，很好地反映了当代大学生特有的文化心态及价值取向，是当代大学生思想和生活状况的多维折射。

1校园流行语的产生方式校园流行语的产生方式多种多样，从语言学角度来分析，可分为语音手段，词汇手段及修辞手段等3种。

1.1语音手段汉字是表意型的文字，形、音、义之间有着密切且复杂的联系。因此，改变某些字词的读音，往往会产生与之前截然不同的效果，这种效果也促成了新语句的流行。其中又可细分为：

1.1.1谐音法即利用某些词语读音相似的特点，在不改变原词本意的基础上产生另一种流行语，给人一种幽默诙谐的意味。如用“油菜花”代“有才华”，“油墨”代“幽默”，“偶”代“我”，“稀饭”代“喜欢”，“帅锅”代“帅哥”，“木油”代“没有”，“烟酒生”代“研究生”等。此外，网络生活作为校园生活的一个重要组成部分，一些在网络聊天中常见的数字谐音字因其简单便捷的特点，在大学生中拥有了广泛的使用基础，因此从虚拟走向了现实，在校园中流行开来。

如88（拜拜）、1799（一起走走）、520（我爱你）、1314925（一生一世就爱我）、9494（就是就是）、7456（气死我了）、4242（是啊是啊）、1573（一往情深）、3344（生生世世）、596（我走了）、837（别生气）、21184（爱你一辈子）等。1.1.2同音法直接借用某个词语的读音，相应地改变字形，使得语义随字形的改变而改变。

1.1.3音译法直接用汉字音译外语词的方法，既方便又省力，给人一种直观感，是现代汉语吸受外来词的最简洁的途径之一。如“贴士”一词，英文单词“tip”有一个义项为“指点，指导，忠告”。在英语中一般用复数形式“tips”，所以音译过来便成了“贴士”。在校园里到处都有“贴士”的身影，可谓“贴士，贴士，贴得到处都是”。如单词贴士、求职贴士、减肥贴士、旅游贴士、健康贴士等，涉及校园生活的方方面面。“粉丝”一词，是英语“fans”的音译，指特别迷恋某人或某物的一类人。

几年前“超级女声”风靡全国之时，“粉”和“饭”等词也迅速流行开来，并在此基础上衍生出“凉粉”（歌手张靓颖的歌迷，凉谐音靓）、“盒饭”（歌手何洁的歌迷，盒谐音何）等词语。又如大学生最喜欢使用的“酷”一词，也是由英文“cool”音译过来。它的本意是“冷”，最早指一种冷峻的、标新立异的思想和与众不同的形象、行为或时尚，后来扩大到赞美一切美好的人和事物。cool一词传入中国后，成为校园流行语中最火爆的一个。因为它很符合年轻人那种崇尚个性、追逐时尚的心理特征，一时间“酷毙了”、“酷惨了”、“酷呆了”等短语，充斥在校园的各个角落。

1.2词汇手段词汇是汉语的一种重要构词手段。在校园流行语的构造方面，词汇手段构词常用的有缩略和派生法两种。

1.2.1缩略法缩略语言简意赅，说起来又具有一定的趣味性，很适合大学生对快节奏，高效率的日常生活的追求。被缩略的词语往往为大家所熟悉，在省去某些形式成分后，仍然保留着该词的原义，让人一听就明白。这一方法的使用，使多音节变双音节，或多音节、双音节都单音节化，显得简明、率直、有力，因而被广泛使用。一类是对名词的缩略，如学工办（学生工作办公室）、毛概（毛泽东思想概论）、校广（校园广播台）、校记（校园记者团）等。同时，字母词的缩略语在校园内使用得尤为频繁，学生们受自身知识和网络语言的影响，喜欢运用字母词来表达意思。

如GF（女朋友）、BF（男朋友）、BFF（最好的朋友）、EX（前任恋人）、CS（反恐精英）、3Q（谢谢，谐音thankyou）等。一类是对形容词的略缩。如：“爽”，从“爽快”一词省略而来，引申为表示高兴、赞美、同意、兴奋等语义。“晕”从“晕倒”一词省略而来，表示郁闷、烦躁、疑惑的心情。“汗”从“流汗”一词省略而来，表示让人尴尬或难以接受的事情。“面”由“面瓜”省略而来，因为这种瓜