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第1页:封面
标题:27.2.1.3两边成比例且夹角相等的两个三角形相似
副标题:人教版九年级数学下册
配图:两个三角形(△ABC与△ABC),标注AB=2cm、AC=3cm、∠A=60°;AB=4cm、AC=6cm、∠A=60°,箭头标注边的比例(1:2)与相等的夹角
落款:授课教师/日期
第2页:学习目标
知识与技能:
理解“两边成比例且夹角相等的两个三角形相似”的判定定理,明确定理的两个核心条件
掌握定理的推导过程,能通过尺规作图、测量或逻辑推理验证定理
会运用该定理判定两个三角形是否相似,并解决线段计算、角度求解等问题
过程与方法:
类比全等三角形“边角边(SA
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