（44页PPT）期末素养情境卷新考向.pptxVIP

期末素养情境卷新考向;童年里遇见的所有美好，终会化作片片羽毛，使我们遨游天际的双翅更丰盈……;童年里遇见——神话故事;（1）下面是一位同学的读后感言，根据拼音在括号里填写词语，并为加点字选择正确读音，画“√”。（10分）

阅读古代神话故事，我们领略了中国的悠久文化，感受到了古人的智慧以及chuànɡzào()传奇的能力。故事中的神有着fēifán()的本领，能ténɡyún

jiàwù()，也能hūfēnɡhuànyǔ;()。故事中有三过家门而不入的大禹；有为了xiūbǔ()天空而jīnɡpílìjié()的女娲；还有zzd宁/zzd（nìnɡbcnínɡ/bc）愿牺牲自己的生命，也要坚持尝百草的神农氏……这些故事yóurú()zzd旋

/zzd（bcxuán/bcxuàn）转中的万花筒，不断ɡǔndònɡ()出缤纷的图景。;（2）下面的词语与联想到的神话人物不符的是()。（多选）（2分）;（3）请你阅读下面的对话，完成填空。（2分）;（4）我国航天事业取得巨大的成就，离不开一代代航天人的努力。选一选，将下面的颁奖词补充完整。（填序号）（3分）

中国人探索宇宙的脚步从近地走向深空，从无人走向有人，从月球走向火星……一大批航天青年___、担重任，他们敢于挑战，在前沿性技术探索中___，当领跑；他们精益求精，深知“___”，任何细节都不能出现错误。他们用一个个坚实的脚印把梦想变为现实。;A.相貌堂堂B.占上风C.挑大梁

D.开绿灯E.打头阵

F.好问则裕，自用则小

G.机不可失，时不再来

H.差之毫厘，谬以千里;童年里遇见——传统文化;【情】诗中有情，值得回味。“________________，露似真珠月似弓”表达了诗人白居夜美景的喜爱之情。

【画】诗中有画，可以静静欣赏。诗人刘禹锡的“八月涛声吼地来”让我们看到这样的画面:浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马__________，__________地飞奔而来。;【意】诗中有意，需要细细品味。《题西林壁》中“不识庐山真面目，________________”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理。;（2）下列与画“..”的句子表达的意思一样的是哪一项？()（2分）;（3）花，自古以来受到诗人的喜爱。下列哪一项描写到了花？()（2分）;童年里遇见——英雄豪杰（14分）;3.读一读，补全主持人的开场白。（6分）

同学们，每个前进的时代都需要英雄，每个向上的民族都崇尚英雄。我们从笔下的“________________，________________”，想到了飞将军；我们从的诗句“____________，____________”中，感觉到了异乎寻常的英雄气概；我们还认识了__________的总理、__________的。我们致敬这些英雄人物，他们的精神闪烁着灿烂的光芒。;4.你心中的英雄人物是谁？有怎样的故事？请你完成“英雄人物小卡片”。（5分）

我选择的英雄人物：________

英雄人物的事迹：__________;讲故事时，我还可以这样做：()。（填序号，可多选）

A.用卡片提示讲述的内容

B.讲的时候要很严肃

C.听众听不懂的地方不用作解释

D.使用恰当的语气和肢体语言;5.在本次故事会中，你获得了第一名，仿照例句，用动作描写来表现心情。（3分）

例：我们不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。

高兴：_____________________________________________________________________;童年里遇见——文学经典;②有一天，一只天牛飞了下来，深褐色的身体，黑色的斑纹，凸起的两肩像是穿了一套武士的盔甲；额头上还长着两只长长的触角，能够自由转动，远远看去就像是美猴上的雉（zhì）鸡翎（línɡ）。它飞起来时，翅膀像极了一件潇洒的大披风，威武异常。;③不过，这只天牛虽然外表帅气，却十分蛮横无理。有一次，它竟然肆无忌惮（dàn）地飞到我的桌子上来，尖利的爪子在桌面上划过，伴随着胸腹板的摩擦，发出的嘎吱嘎吱的声音，一副咬牙切齿的样子。;④我起身让座，想看看它究竟能得寸进尺到何种地步。这时，一只小蚂蚁沿着桌腿爬到了桌面上。我想（爱护保护）小蚂蚁，于是伸出手指，试图挡住它的去路。它却硬是绕开了，直奔天牛而去。此时的天牛正挥动着触角“耀武扬威”呢！

⑤也罢，那