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关于大学自我鉴定

大学自我鉴定

时光荏苒，四年大学生涯即将画上句点。回首这段以“探索”为底色、“成长”为目标的旅程，我始终以“勤学、修德、明辨、笃实”为准则，在思想淬炼、学业钻研、实践磨砺、科研探索中不断突破边界。现将四年间的成长轨迹与核心收获从“思想淬炼”“学业深耕”“实践赋能”“科研探索”“技能迭代”“反思展望”六个维度系统梳理，既是对过往的总结，亦是对未来的锚定。

一、思想淬炼：以理想为灯，以信念为帆，在知行合一中坚定方向

思想是行动的先导。四年来，我始终将“立大志、明大德、成大才、担大任”作为精神追求，在理论学习与实践浸润中筑牢信仰之基。

理论武装有深度：系统参与“青年大学习”38期，覆盖率达100%；选修《马克思主义基本原理》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》等课程8门，平均成绩91分，获评“校级理论学习标兵”。作为班级“红色理论宣讲团”成员，牵头组织“党史故事进宿舍”活动12场，覆盖同学300余人次，团队获评“校级优秀理论学习社团”。

价值践行有力度：累计志愿服务时长超300小时，其中疫情防控志愿服务（2022年3-5月）连续60天坚守社区卡点，负责信息登记与物资配送，服务居民800余人次，获“社区优秀志愿者”称号；参与“乡村振兴调研实践团”，赴云南大理白族自治州走访5个行政村，完成《少数民族地区电商发展现状与路径》调研报告（1.5万字），获校级社会实践一等奖。

组织锤炼有维度：担任班级团支部书记期间，推动“班团一体化”建设，组织开展“学风建设月”“红色观影会”等活动20余场，所在班级连续两年获评“校级优良学风班”，个人获“优秀共青团干部”“优秀学生干部”等荣誉5项。

二、学业深耕：以专业为基，以兴趣为翼，在勤学善思中夯实根基

作为计算机科学与技术专业的学生，我始终以“深耕理论、强基固本”为学习准则，四年学业成绩稳居专业前列，构建了“扎实基础+交叉拓展”的知识体系。

学业成绩：量化突破的“硬指标”

-绩点与排名：四年总绩点3.85/4.0，专业排名前3%（共128人），连续三年获校级一等奖学金，2022年获“国家奖学金”（全校专业仅2人）。

-核心课程：数据结构（95分）、操作系统（93分）、人工智能导论（92分）、机器学习（94分）等10门专业核心课成绩位列前5%，其中《算法设计与分析》课程设计获“优秀项目”并入选校级教学案例库。

-英语能力：CET-6628分（阅读248分，听力246分），获“全国大学生英语竞赛”二等奖；自学Python技术英文文档，累计阅读技术论文50余篇，能流畅进行国际技术社区交流（如GitHub、StackOverflow）。

学科竞赛：以赛促学的“练兵场”

以“竞赛检验理论、竞赛锤炼能力”为目标，累计参与学科竞赛12项，其中国家级4项、省级5项，获奖8项，核心成果如下：

-2021年全国大学生数学建模竞赛（国家级二等奖）：作为队长，带领团队完成“城市共享单车调度优化”问题建模，设计基于遗传算法的动态调度模型，通过MATLAB仿真验证，调度效率提升23%，论文获“优秀论文提名”（全校仅3队）。

-2022年“挑战杯”大学生创业计划竞赛（省级银奖）：核心成员参与“基于边缘计算的智能垃圾分类系统”项目，负责算法模块开发，优化图像识别模型（准确率从82%提升至91%），项目获“省级重点创业项目”扶持。

-2023年中国大学生计算机设计大赛（国家级三等奖）：独立开发“校园二手教材交易小程序”，实现商品发布、智能推荐、在线支付等功能，用户量达2000+，交易额超5万元，获“最佳创新应用奖”。

三、实践赋能：以应用为尺，以需求为靶，在知行合一中锤炼能力

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”四年间，我始终将专业学习与社会需求结合，通过实习实训、项目开发、社团实践等途径，实现“从理论到实践”的闭环转化。

专业实习：企业真实场景的“试金石”

-2022年7-8月腾讯科技（深圳）有限公司后端开发实习生：参与“微信支付商户后台系统”优化项目，负责订单模块的SQL查询优化，通过索引重构与缓存策略（引入Redis），将订单查询响应时间从500ms降至120ms，支撑日均10万+订单处理，获“优秀实习生”评价。

-2023年7-10月字节跳动商业化平台数据分析师实习生：主导“教育行业广告投放效果分析”项目，处理用户行为数据2000万条，通过Python（Pandas、Matplotlib）构建用户转化漏斗模型，发现“新用户首单转化率低”问题，提出“定向优惠券+个性化推荐”策略，使试点区域转化率提升18