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新闻专业实习鉴定样本参考

新闻专业实习鉴定

一、实习基本信息

实习生姓名：XXX

学号：XXX

专业：新闻学（本科）

实习单位：XX市融媒体中心（XX日报社、XX电视台、XX新闻客户端）

实习部门：民生新闻部

实习时间：2023年7月10日—2023年10月10日（共3个月）

指导老师：XXX（民生新闻部资深记者，从业15年，获“中国新闻奖”提名1次、“XX省新闻奖”3次）

二、实习单位概况

XX市融媒体中心是XX市委直属正处级事业单位，整合了原XX日报社、XX广播电视台、XX新闻网等主流媒体资源，形成了“纸媒+电视+新媒体”的全媒体传播矩阵。中心拥有《XX日报》（每日发行量15万份）、《XX晚报》（日发行量8万份）、XX电视台新闻综合频道（覆盖全市300万人口）、XX新闻客户端（下载量超500万）、微信公众号“XX融媒”（粉丝120万）等平台，是XX市最具影响力的主流媒体，承担着“传播党的声音、记录时代变迁、服务市民生活”的核心使命。

民生新闻部是中心的核心采编部门，主要负责“贴近百姓、贴近生活、贴近实际”的新闻报道，涵盖民生政策解读、社会热点追踪、群众问题帮扶等内容，旗下品牌栏目包括《XX日报》“民生版”、“XX新闻”《民生直通车》电视栏目、“XX融媒”身边事话题板块，日均产出新闻稿件15篇、短视频8条，是连接政府与市民的重要桥梁。

三、实习内容与过程

本次实习以“全媒体采编实践”为核心，分为“岗前培训—跟岗学习—独立实践—总结提升”四个阶段，深度参与民生新闻的线索筛选、采访策划、稿件撰写、视频拍摄剪辑、新媒体运营等全流程工作，具体内容如下：

（一）岗前培训阶段（第1周）：夯实理论基础，熟悉采编规范

实习首周，中心组织开展了系统的岗前培训，内容涵盖三部分：

1.新闻理论与职业道德：学习《新闻记者证管理办法》《新闻采编人员职业准则》等文件，重点强调“真实、客观、公正、全面”的新闻原则，结合“XX虚假新闻事件”案例，剖析新闻失实的危害及防范措施；

2.全媒体技能培训：掌握佳能EOSR5相机拍摄（光圈、快门、ISO参数调节，构图技巧）、大疆OsmoAction4视频拍摄（运镜、收音）、PremierePro剪辑（多轨道剪辑、字幕添加、调色）、微信公众号排版（秀米平台）、短视频剪辑（剪映“图文成片”功能）等实用技能；

3.部门业务流程熟悉：民生新闻部实行“线索池—选题会—采访—三审三校”工作机制，每日9:00召开选题会，筛选线索池中的有效线索（来源包括市民热线12345、网络舆情监测、政府部门通报等），确定当日采访重点；稿件完成后需经“记者自审—编辑二审—部主任终审”，确保内容准确无误。

（二）跟岗学习阶段（第2-4周）：观察模仿，掌握采编技巧

在指导老师XXX的带领下，跟随资深记者参与采访、写作、编辑全流程，重点学习“如何从生活中发现新闻线索”“如何通过提问挖掘有效信息”“如何用平民视角讲好民生故事”。

典型案例1：老旧小区加装电梯采访

8月5日，跟随记者王老师前往XX区XX小区，采访“老旧小区加装电梯”惠民工程的推进情况。该小区有12栋居民楼，其中8栋涉及老年住户占比超60%，但因低层住户反对意见大，加装电梯项目搁置半年。

-线索筛选：线索池中“市民反映XX小区加装电梯难”的记录，经选题会讨论后，确定为“民生直通车”重点选题，聚焦“政府如何协调矛盾、居民如何达成共识”的核心问题；

-采访准备：提前1天收集资料：①查阅《XX市老旧小区加装电梯实施办法》，明确政府补贴标准（每部电梯最高补贴15万元）；②通过社区居委会联系小区业委会主任、加装电梯牵头人（3栋2单元李阿姨）、低层住户代表（5栋1单元张大爷）；③准备采访提纲（对居民：“您支持/反对加装电梯的原因是什么？”“对协调方案有何建议？”；对社区工作人员：“如何平衡高低层住户需求？”）；

-现场采访：采用“观察+访谈”结合的方式，①观察小区无电梯楼栋的现状（老年居民需爬5楼，部分在家中安装爬楼机）；②分别采访李阿姨（牵头组织3次居民协商会，记录了23户居民的具体诉求）、张大爷（担心采光和噪音，提出“补偿低层住户”的方案）、社区党委书记（介绍“一楼补偿+费用分摊”的协调模式，已成功推动2个单元加装电梯）；③拍摄细节画面：老人拄拐爬楼的背影、加装电梯后居民搬运重物的轻松场景、协商会上居民讨论的特写；

-稿件撰写：电视稿件采用“问题—过程—成效”结构，开头用“老人爬楼难”的细节引发共鸣，中间呈现“居民协商—政府协调—方案落地”的冲突与解决，结尾以“电梯