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6.3.3 余角和补角-教案-人教版（2024）七上.docx

6.3.3 余角和补角-教案-人教版（2024）七上.docx

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    分课时教学设计

    第九课时《6.3.3余角和补角》教学设计

    课型

    新授课?复习课口试卷讲评课口其他课口

    教学内容分析

    本节主要内容是余角、补角的定义和性质。余角和补角是在学习了角的度量及角的比较与运算的基础上，对角的数量关系作进一步探讨，在后面学习对顶角相等及平行线的判定和性质时将经常用到，同时，也为今后证明角的相等提供一种依据和方法。另外本课开始对学生提出“简单说理”的要求，这为以后的推理证明奠定了基础。

    学习者分析

    学生已经学习了角的概念、角大小比较等知识，并具备一定的观察能力、理解问题能力和小组合作能力，能够进行信息的观察、收集、分析与

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