2025年小学三年级语文上册期中考试能力巩固模拟卷.docxVIP

2025年小学三年级语文上册期中考试能力巩固模拟卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.看拼音，写词语。

wútáoyìnggàiyínyuèxīnkǔn

zhīqíngwēiruòqīngqùshānyáo

2.把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

心（）肉（）（）（）不舍（）心悦目

句子：

3.选择正确的读音，在括号里打“√”。

偏僻（píqí）气氛（fēnfèn）独立（dúlì）

尽管（jǐngkàngjǐngkǎng）散步（sànsǎn）纠正（jiūjiū）

4.比一比，组词语。

慢（）鲜（）竖（）

漫（）陕（）站（）

5.选词填空。

（居然果然仍然）1.他平时学习很努力，这次考试（）取得了好成绩。

（虽然但是）2.（）外面下着大雨，他（）坚持去上学。

6.填空。

（1）“博”字共有______画，第二画是______，用“博”字可以组成词语______、______。

（2）时间像______一样，______流逝。

二、阅读理解

（一）阅读短文，回答问题。

秋天来了，天气凉爽了。天空像一块蓝宝石，瓦蓝瓦蓝的，白云像棉花糖一样飘在天上。公园里的树叶开始变黄了，风一吹，黄叶就跳着舞落下来。大地穿上了一件金黄色的衣服。农民伯伯正在田里收稻子，脸上露出了丰收的喜悦。小朋友们脱掉了厚厚的衣服，兴高采烈地去公园里玩耍，有的捡落叶，有的放风筝。

1.短文主要写了______的景色。

2.文中把白云比作______，把天空比作______。

3.农民伯伯为什么脸上露出了丰收的喜悦？

4.你喜欢秋天的景色吗？为什么？

（二）阅读古诗，回答问题。

《静夜思》

（唐）李白

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

5.这首诗的作者是______朝的诗人______。

6.诗中描写的景色是______、______、______。

7.你从这首诗中体会到诗人怎样的情感？

三、口语交际

你最喜欢的小动物是什么？请写一写它的外形、生活习性或者你和它之间发生的故事。

四、习作

题目：一件令我最______的事

提示：可以是让你开心、难过、感动、后悔的事情，也可以是让你印象深刻的事情。先把题目补充完整，然后写一篇作文。

要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。

试卷答案

1.无花果应该音乐辛苦指情为弱情趣山腰

2.肉肉恋恋不舍心旷神怡

例：秋天，我和家人去爬山，看到美丽的风景，我心情格外舒畅。

3.pí√fēn√lì√jǐngkàng√sàn√jiū√

4.慢慢鲜艳竖立漫长西北站立

5.果然但是

6.（1）12横折知识渊博博大精深

（2）流水日夜

（一）

1.秋天

2.棉花糖蓝宝石

3.因为稻子熟了，农民伯伯丰收了。

4.略（能结合短文内容，表达自己对秋天景色的喜爱即可）

（二）

5.唐李白

6.明月地上霜黄叶

7.诗人思念家乡的心情。

（三）

略（能围绕题目要求，写清楚自己喜欢的小动物的外形、习性或与之相关的故事，表达真情实感即可）

（四）

略（能根据题目要求，补充完整题目，围绕中心，内容具体，语句通顺，表达真情实感，书写工整，字数达到要求即可）

解析

1.考察学生看拼音写词语的能力。需学生准确拼读每个音节，并掌握相应词语的书写。

2.考察学生补充成语和造句的能力。补充成语需要学生掌握成语的意思和用法，造句需要学生理解词语在句子中的意义，并能运用所学词语进行表达。

3.考察学生辨析字音的能力。需学生掌握多音字的读音，并能根据语境选择正确的读音。

4.考察学生比一比，组词语的能力。需要学生辨析形近字的字形和字义，并进行组词。

5.考察学生选词填空的能力。需要学生理解每个词语的意思，并能根据句子的语境选择合适的词语填空。

6.考察学生对汉字结构、笔顺及组词、词语含义的理解。第一空考察学生对汉字结构的掌握和组词能力；第二空考察学生对时间流逝的比喻的理解。

（一）

1.考察学生概括短文主要内容的能力。需学生通读短文，抓住关键信息，进行概括。

2.考察学生理解比喻句的能力。需学生找出本体和喻体，理解比喻的修辞手法。

3.考察学生体会文章内容，理解人物情感的能力。需学生结合短文内容，分析农民伯伯丰收的原因。

4.