人教版2022年高中生物第一章走进细胞高频考点知识梳理.pdfVIP

(每日一练)人教版2022年高中生物第一章走进细胞高频考点知识梳理

单选题

1、下列有关生命系统的叙述正确的是（）

A．病毒是最基本的生命系统﹐生物圈是最大的生命系统

B．一个分子或一个原子是一个系统，但不是生命系统

C．某一池塘中所有的鱼属于生命系统的种群层次

D．植物与动物的生命系统层次是相同的

答案：B

解析：

生命系统的结构层次

（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．

（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统。

（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。

（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。

A、细胞是最基本的生命系统，A错误；

B、分子和原子是系统但不是生命系统，B正确；

C、一个池塘中所有的鱼不是同一个物种，既不是种群，也不是群落层次，C错误；

D、高等植物没有系统这个结构层次，D错误。

1

故选B。

2、人们饮食不洁易引起腹泻，其病原微生物主要是痢疾杆菌，以下关于痢疾杆菌的叙述正确的（）

A．痢疾杆菌具有细胞壁

B．痢疾杆菌属于原核生物，没有细胞膜

C．细胞中没有线粒体、核糖体等复杂的细胞器

D．细胞中具有拟核，核内有染色质

答案：A

解析：

痢疾杆菌为原核细胞，原核细胞无以核膜为界限的细胞核，有拟核，有核糖体，无其他细胞器。

A、痢疾杆菌属于原核生物，含有肽聚糖构成的细胞壁，A正确；

B、痢疾杆菌属于原核生物，有细胞膜，B错误；

C、痢疾杆菌属于原核生物，其细胞中只有核糖体一种细胞器，C错误；

D、细胞中具有拟核，核内只有裸露的DNA分子，不含染色质，D错误。

故选A。

3、下列不属于生命系统结构层次的是（）

A．一只青蛙B．青蛙的表皮细胞

C．表皮细胞中的水和蛋白质分子D．池塘中的所有生物共同形成的整体

答案：C

解析：

生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈

种群：一定区域内，同种生物的所有个体。

2

群落：一定区域内的所有生物。

生态系统：一定区域内的所有生物和无机环境。

A、一只青蛙属于个体层次，A正确；

B、青蛙的表皮细胞属于细胞层次，B正确；

C、表皮细胞中的水和蛋白质分子不属于生命系统的结构层次，C错误；

D、池塘中的所有生物共同形成的整体属于群落层次，D正确。

故选C。

4、下列对归纳法的理解，不正确的是（）

A．不完全归纳法得出的结论可能存在例外

B．归纳法包括完全归纳法和不完全归纳法

C．归纳法是由一系列具体事实推出一般结论的思维方法

D．用完全归纳法得出植物细胞都有细胞核一定要调查到每种植物

答案：D

解析：

归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法。科学研究中

经常运用不完全归纳法。由不完全归纳得出的结论很可能是可信的，因此可以用来预测和判断，不过也需要注

意存在例外的可能。

A、不完全归纳法得出的结论可能存在例外，例如根据部分植物细胞都有细胞核而得出植物细胞都有细胞核，

采用的是不完全归纳法，得出的结论就不准确，如植物筛管细胞没有细胞核，A正确；

B、归纳法包括完全归纳法和不完全归纳法，B正确；

C、归纳法是由一系列具体事实推出一般结论的思维方法，C正确；

D、完全归纳法是一种在研究了事物的所有特殊情况后得出一般结论的推理方法，用完全归纳法得出植物细胞

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都有细胞核不需要调查到每种植物，D错误。

故选D。

5、与兔子相比，杨树在生命系统的结构层次上缺少的层次是（）

A．器官B．种群C．组织D．系统

答案：D

解析：

生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。细胞是最基本的生命

系统，生物圈是最大的生命系统，而单细胞个体缺少组织、器官、系统三个层次。

杨树属于绿色植物，兔子属于哺乳动物，杨树个体的结构层次由细胞→组织→器官→个体组成，而兔子个体的

结构层次由细胞→组织→器官→系统→个体。故与兔子相比，杨树在生命系统的结构层次上缺少“系统”这一结

构层次。综上所述，ABC不符合题意，D符合题