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2025年江苏省教师职称考试（学前教育）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，5-6岁幼儿在科学领域应重点培养以下哪种？

A.观察记录自然现象的能力

B.使用简单工具测量物体的能力

C.模仿成人劳动技能的能力

D.理解抽象科学概念的能力

【参考答案】B

【解析】《指南》科学领域目标指出，5-6岁幼儿应具备能通过观察、比较发现物体的特征或变化，并描述其简单特征。选项B符合使用工具测量的具体要求，而选项A侧重观察记录，D涉及抽象概念超出该年龄段发展水平，C属于生活技能范畴，与科学领域无关。

2、幼儿园组织春天来了主题活动中，教师应重点引导幼儿体验哪种学习方式？

A.独立完成手工模型制作

B.合作完成自然标本分类

C.观看纪录片学习植物生长

D.闭眼触摸不同树皮样本

【参考答案】D

【解析学前儿童学习特点强调多感官参与。选项D通过触觉感知不同材质，符合《指南》科学领域通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的要求。选项A强调个体操作，B虽涉及合作但侧重分类而非直接感知，C依赖视觉输入，均未体现多感官整合的学习方式。

3、幼儿出现攻击性行为时，教师应首先采取哪种干预措施？

A.当众批评并暂停活动

B.私下沟通并建立规则

C.强制隔离至单独区域

D.给予奖励强化积极行为

【参考答案】B

【解析】《幼儿园教师专业标准》要求关注幼儿个体差异，采用恰当方式引导幼儿。选项B符合私下沟通的隐私保护原则，同时通过建立规则预防行为复发。选项A易引发抵触情绪，C可能加剧分离焦虑，D奖励机制需结合具体情境判断适用性。

4、幼儿园户外活动时，教师发现幼儿出现中暑症状，应优先采取哪种急救措施？

A.立即送医并补充电解质

B.脱衣擦洗并转移至阴凉处

C.喂食退烧药并观察体温

D.用湿毛巾冷敷高热部位

【参考答案】B

【解析】根据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》，中暑急救应遵循迅速降温、补充水分原则。选项B通过转移环境降低体温，符合先稳定再治疗的急救流程。选项A送医时间成本高，C药物使用需专业评估，D冷敷可能加剧寒战。

5、幼儿园区域活动中，建构区出现幼儿争抢积木现象，教师应如何引导？

A.暂停活动进行规则讲解

B.分配角色并明确使用权限

C.暂时收起积木避免冲突

D.让幼儿自行协商解决

【参考答案】D

【解析】《幼儿园教育指导纲要》强调支持幼儿解决问题。选项D培养幼儿社会交往能力，符合幼儿为本的教育理念。选项A易引发逆反心理，B角色分配可能固化地位，C剥夺学习机会，均不符合生成性课程原则。

6、幼儿绘画作品出现明显发展迟缓，教师应首先考虑哪种可能原因？

A.家庭经济条件优越

B.父母教育理念超前

C.前庭觉系统发育异常

D.教师教学方式单一

【参考答案】C

【解析】根据《儿童发展心理学》，5-6岁幼儿精细动作发展关键期与手眼协调密切相关。选项C前庭觉异常直接影响绘画控制能力，属于生理性因素。选项A、B属外部环境因素，D属干预不当，均非直接原因。

7、幼儿园食品安全事故应急处理流程中，第一步应做什么？

A.封锁涉事食品区域

B.立即疏散幼儿至安全区

C.通知家长并说明情况

D.收集剩余食品样本

【参考答案】B

【解析】《学校食品安全与营养健康管理规定》要求事故发生后的首要任务是保障人员安全。选项B符合先救人后处理原则，其他选项均需在确保安全前提下实施。

8、幼儿园晨检发现幼儿体温38.5℃，应立即启动哪种应急预案？

A.转交校医观察处理

B.执行传染病隔离程序

C.长接回居家观察

D.暂停全园集体活动

【参考答案】B

【解析】根据《儿所幼儿园卫生保健管理办法》，38℃以上发热幼儿应启动传染病防控预案。选项B隔离程序包含医学观察、登记报告等规范流程，其他选项均不符合防控规范。

9、幼儿园环境创设中，科学区应包含哪种功能材料？

A.电子互动学习屏

B.仿真昆虫标本盒

C.可重复利用环保袋

D.带声响的玩具乐器

【参考答案】B

【解析】《幼儿园环境创设指导纲要》明确科学区需提供观察、操作、实验的实物材料。选项B仿真标本符合实物观察要求，选项A属于电子教具，C属生活区材料，D属音乐区材料。

10、幼儿数学认知发展关键期应重点培养哪种能力？

A.空间方位理解

B.简单代数运算

C.数字符号识别

D.测量单位换算

【参考答案】A

【解析】《3-6岁儿童学习与发展指南》数学领域目标指出，5-6岁幼儿应理解基本的空间方位关系。选项A符合数与代数图形与几何领域的整合要求，其他选项超出该年龄段认知发展水平。

11、根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，3-6岁幼儿处于哪个发展阶段？

A.学龄前

B.学龄初期

C.小学低年