2025年小学三年级语文上册期末考试解题技巧卷.docxVIP

2025年小学三年级语文上册期末考试解题技巧卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

憎恶（zēnzhēn）挣扎（zhēngzhèng）狭窄（xiáxiè）

矗立（chùchǔ）澎湃（pàipài）澎湃（pēngpēng）

2.在下列横线上填写合适的词语。

（）的秋风吹走了（）的落叶

（）的阳光照耀着（）的田野

我们（）地讨论着（）的问题

3.把下列成语补充完整，并选择其中一个写一句话。

（）心（）德（）（）不舍（）心（）目

________，________。

4.选词填空。

隐蔽隐约悄悄

（1）夜晚，月光（）地照进屋里。

（2）解放军战士在树丛里（）行进。

（3）他总是（）地走进教室，不惊动别人。

5.按要求写句子。

（1）改为反问句：难道我们不应该保护环境吗？

（2）改为“把”字句：风把小树吹弯了腰。

（3）用“虽然……但是……”造句：

二、阅读理解

阅读下面的短文，完成后面的问题。

秋天的校园里，景色宜人。天空像一块蓝宝石，瓦蓝瓦蓝的，飘着几朵像棉花糖一样的白云。地面铺满了金黄色的落叶，像铺了一层软软的地毯。同学们穿着厚厚的衣服，在操场上奔跑、游戏。有的在捡拾落叶，做成书签；有的在草地上打滚，享受着温暖的阳光。一阵秋风吹过，树叶像蝴蝶一样飞舞，空中下起了“落叶雨”。校园里充满了欢声笑语，到处都洋溢着快乐的气氛。

1.文中描写了秋天的哪些景色？（至少写两点）

2.“棉花糖”运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？

3.从文中找出描写同学们活动的句子，抄写在下面。

4.你觉得秋天的校园是什么样的？用几句话写一写。

三、积累运用

1.古诗默写。

《夜书所见》

______，________。

______，________。

2.你还知道哪些关于“友谊”或“学习”的名言警句？请写出一则。

四、写作

1.写一篇日记，题目自拟。可以写一件让你感到快乐或者难忘的事情，要写出自己的真实感受。不少于200字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.zhēnzhēngxiáchùpàipài

解析：考查多音字。憎恶读zēn；挣扎读zhēng；狭窄读xiá；矗立读chù；澎湃读pài。此处题目可能存在错误，澎湃应为pài，若按标准答案要求，则应为pàipài。

2.凉爽落叶；温暖田野；认真严肃

解析：考查词语搭配。需要根据词语的语义特征进行合理搭配，形成符合语境的固定搭配或表达。

3.悬奉恋恋启迪

吾爱吾师，桃李芬芳。(或其他符合要求的句子)

解析：考查成语补充和运用。根据成语的结构和含义进行补充。写句子时，要确保句子结构完整，意思通顺，并能体现所选成语的含义。

4.隐约悄悄隐蔽

解析：考查近义词辨析。根据具体语境选择最合适的词语。隐约指看起来或听起来不很清楚，模糊；悄悄指不出声，不让人知道；隐蔽指隐藏起来，不易被发现。

5.难道我们不应该保护环境吗？

风把小树弯了腰把。

虽然天气很冷，但是同学们仍然坚持锻炼身体。

解析：考查句式变换。反问句要改为肯定句并加入反问词。把字句要找到动作和对象，将对象提前。关联词造句要选择合适的关联词，并确保句子逻辑关系正确。

二、阅读理解

1.天空瓦蓝，白云像棉花糖；地上铺满金黄的落叶。

解析：考查信息筛选。仔细阅读短文，找到描写景物描写的句子，进行概括总结。第一段主要描写了天空和地面的景色。

2.比喻。把白云比作棉花糖，写出了白云的颜色、形状，显得生动形象，让人印象深刻。

解析：考查修辞手法及其作用。找出文中的比喻句，“像棉花糖一样白云”，本体是白云，喻体是棉花糖。比喻的作用是使事物形象生动，便于理解。

3.有的在捡拾落叶，做成书签；有的在草地上打滚，享受着温暖的阳光。

解析：考查句子提取。根据题目要求，在文中找到描写同学们活动的句子，直接抄写即可。

4.(略，答案需符合学生认知，表达流畅，描绘出秋日校园的快乐氛围)

解析：考查拓展想象和表达能力。根据文中的描写和自己的感受，描述秋日校园的景象，注意运用文中的关键词句，并表达出自己的情感。

三、积累运用

1.不知秋思落谁家夜深篱落一灯明茧儿离叶家万里篱边卧听风吹叶

解析：考查古诗默写。根据记忆默写南宋诗人叶绍翁的《