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实用的学期教学计划模板锦集8篇

学期教学方案篇1

鉴于上学期在教学时间与方法上的捉襟见肘，并县学科成果虽然能位居全县第一，但由于平常训练少，平均分偏低，提升的空间还很大……在新的学期，我力争在落实好各项教学常规的同时，弥补不足，完善过程，以求更有效地开展新学期的教学工作。

一、保证教学进度赶上甚至超过县局进度。

1、寒假期间，我们学科组分头进行备课，力争把新学期的全部文章的学案全部预备完毕，学期开头，利用集体备课时间加以完善，节约了备课时间，为提高教学效率打下良好的基础。

2、讲解课文有所删减。对内容深刻、内容丰富、语文高雅的文章，多放手给同学去读、去思、去悟、去练，而一些简洁的文章要轻处理，只以“读—积累—基础训练”的形式进行，注意详略，突出重点。

删减文章如下：《丑小鸭》、《黄河颂》、《困难的国运与雄健的国民》、《邓稼先》、《音乐巨人贝多芬》、《福楼拜家的星期天》、《竹影》、《观舞蹈记》、《登上地球之巅》、《真正的英雄》、《华南虎》、《马》共11篇文章。

二、注意单元测试，并力争每两周一次。出题方式参考去年的升级考试，并侧重于本单元的基础学问的考查，以考促学。老师做好讲评，尤其是以这种方法增长同学的写作与阅读阅历。同时，把好的作文进行修改整理，备案，为《渤海风》以及其它形式的投稿做好预备。

三、连续抓好同学的课外阅读引导

以《左手倒影，右手年华》等优秀的散文或小说为主，去讲去评，让同学去读去悟去练笔，力争每周有救命，有表扬，促进其阅读，并力求把好的笔记统计下来，放进网上的空间。进行笔名命名活动，给同学讲名家笔名的由来，鼓舞同学依据自己的抱负、爱好、爱好、写作风格、性格、思想等给自己起一个好的笔名。这既是一个自我熟悉、自我提升的过程，又是一个很有益的语文综合性活动。

四、连续进行常规的小组课前检查。

检查主要内容有：要求背诵的内容，练习本的完善状况，每日的文学常识、新学字词的音形义、文言文的解释等等。力求把学科长做出的努力进行量化，包括对本小组内差生督促，平常对成员各项内容的`检查，小组内差生乃至本组本学科成果的提高，两周进行一次评价，对学科进步行表扬甚至嘉奖。老师也进行抽查，以对每小组的自查状况进行检查督促。并准时进行加重量化。

五、重视学困生的帮扶

依据上学期对同学的综合了解以及上学期年终考试成果，建立起学困生帮扶档案，并制定好规律性的帮扶策略，力争大面积提高班级的教学质量。

六、进一步强化课堂“三备”习惯的养成

即除本节所预备的有关材料外，课前必需预备好：课本、练习本和词典，养成随时积累的习惯、擅长动手的习惯。同时，在借鉴竞业园模式的基础上，重点进行小组的优化运作，促使同学全面乐观参加，有效教学，同时把自己的教学特点融入其中，形成符合教育规律又符合自身实际的教学模式。

别忘了：仍旧要以指导同学阅读为主，短暂的成功，往往会带来最终的失利。真正让同学爱上阅读，爱上写作，才是长期的语文教学之路，那会让同学在语文上走得更远，并永立不败之地。

学期教学方案篇2

一学科要求背景分析

高中物理是一般高中科学领域学习的一门基础课程，与九年义务教育课程相连接，只在提高同学科学素养。

高中物理课程学习有助于同学连续学习基本的物理学问和技能;体验科学探究过程，了解科学讨论方法;增加创新意识和实践力量;进展探究自然，理解自然的爱好与热忱;熟悉物理学对科技进步以及文化，经济和社会进展的影响，为同学终身进展，形成科学世界观，进展观打好基础。

二教学目标分析

(一)课程总目标

1熟悉领域。学习全面的物理基础学问及应用。

2操作领域方面。培育同学观看，试验力量，思维力量，自学力量，初步学会科学的讨论物理问题，查找物理规律的.方法。

3情意领域方面。培育同学学习科学的志趣，实事求是的科学态度。客服困难，团结协作，勇于探究，乐观进取的精神。

(二)课程详细目标

1学问与技能。学习物理学的基础学问，了解物质结构，相互作用和运动的一些基本概念和规律了解物理学的基本概念和思想;熟悉试验在物理学中的作用地位，把握试验的技能会使用一些基本试验仪器能独立完成一些物理试验;了解物理学的进展进程以及与其他学科的用用;能解释一些自然现象和生活中的问题。

2过程与方法。经受科学探究的过程，熟悉科学探究的意义;通过概念，规律的学习过程，了解物理学的讨论方法，熟悉物理试验，物理模型和物理工具在物理进展中的应用，作用;能方案并调控自己的学习过程，努力解决自己遇到的问题，养成自主学习的力量;参与实践活动，尝试发表自己的见解，