高一数学上学期期中考点大串讲（人教A版必修第一册）专题02 等式与不等式性质、基本不等式（期中复习讲义） (1).docxVIP

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专题02等式与不等式性质、基本不等式（期中复习讲义）

核心考点

复习目标

考情规律

2.1不等式的基本性质（对称性、传递性、可加/乘性）

能依据性质进行简单的数值比较和不等式推导。

基础题，乘负变号是必考点。

2.2基本不等式的形式与推导

能准确写出基本不等式，理解其几何意义。

理解性考点，是应用的基础。

2.3“一正二定三相等”的运用条件

能准确判断给定问题是否满足基本不等式的使用条件。

高频易错点，是解题的第一步，常被忽略。

2.4直接利用基本不等式求最值

能对符合“积定”或“和定”条件的表达式直接应用公式求最值。

最基础的考查方式。

2.5“配凑法”应用基本不等式

能通过拆项、添项、凑系数等技巧，将表达式转化为可用基本不等式的形式。

期中解答题核心考法，是能力的区分点。

2.6换元法（化繁为简）

当表达式复杂时，能通过代换简化问题，转化为基本不等式模型。

重要技巧，常用于含根式条件最值问题。

2.7“1”的代换法（条件等式）

当已知条件能巧妙地运用或变形“1”，可将目标式乘以“1”进行计算。

高频题型，技巧性强，是高分的关键。

2.8分式型最值问题

能处理形如(二次式)/(一次式)”或(一次式)/(二次式)”的函数，通过分离常数、换元或基本不等式求最值。

常见中档题，分离常数是常用技巧。

2.9二次使用基本不等式（连续放缩）

能判断在什么情况下需要两次或多次使用基本不等式，并保证每次放缩的等号能同时成立。

难度最高的题型之一，常用于证明或求复杂式子的最值，对逻辑严谨性要求高。

2.10恒成立问题中求参数范围（综合应用）

对于恒成立的问题，能将其转化为求目标式的最小值或最大值，从而确定参数a的范围。

期中压轴题常见模式，综合性强，易错点在于混淆“≥最大值”与“≤最小值”的逻辑关系。

2.11基本不等式在实际问题（如面积、成本最优化）中的应用

能根据实际问题建立函数模型，并利用基本不等式求解最值。

命题趋势偏向应用，考查数学建模能力

知识点01等式的性质

性质1如果，那么_____；

性质2如果，，那么____；

性质3如果，那么；

性质4如果，那么；

性质5如果，，那么____；

知识点02比较两个实数大小

两个实数的大小是用实数的运算性质来定义的，有：

；

；

另外，若，则有；；.

知识点03不等式的性质

性质

别名

性质内容

1

对称性

ab?b＜a

2

传递性

ab,bc?a＞c

3

可加性

ab?a+c＞b+c推论1：a+bc?ac-b；

推论2：ab,cd?a+cb+d

4

可乘性

ab,c0?ac＞bcab,c0?acbc；

推论3：ab0,cd0?acbd；

推论4：ab0?an＞bn（n∈N

推论5：ab0?

5

取倒数

ab,ab0?1a＜1

知识点04基本不等式

如果a≥0,b≥0，那么a+b2≥ab（当且仅当

说明：

①对于非负数a,b，我们把a+b2称为a,b的算术平均数，ab称为a,b的几何平均数

②我们把不等式ab≤a+b

③“当且仅当a=b时取‘=’号”这句话的含义是：一方面是当a=b时，有ab=a+b2；另一方面当ab=

④结构特点：和式与积式的关系.

知识点05利用基本不等式求最值

①已知x，y是正数，如果积xy等于定值P，那么当且仅当x=y时，和x+y有最小值2P

②已知x，y是正数，如果和x+y等于定值S，那么当且仅当x=y时，积xy有最大值．S2

知识点06几个重要不等式

（1）a2+b2≥2ab（a

变形式：ab≤a2+b22（

（2）基本不等式：ab≤a+b2（a0，b0

变形式：a+b≥2ab（a0，b0），ab≤a+b22（a，

（3）a2+b2+c2≥ab+bc+ca（

（4）若ab0，则ba+ab≥2

知识点07基本不等式链

拓展.mn时，

知识点08权方和不等式的二维形式

若则当且仅当时取等.

(注：熟练掌握权方和不等式的初级应用，足以解决高考中的这类型最值问题的秒杀)

知识点09糖水不等式定理

若,则一定有

通俗的理解:就是克的不饱和糖水里含有克糖,往糖水里面加入克糖,则糖水更甜;

知识点10糖水不等式的倒数形式:

设,则有:

题型一由已知条件判断所给不等式是否正确

解｜题｜技｜巧

直接法：依据不等式基本性质（对称性、传递性、可加性、可乘性等），结合已知条件直接推