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壹加壹教辅资料Vyijiayi91100
专题07函数的应用
(零点与方程的根、函数模型)(期中复习讲义)
核心考点
复习目标
考情规律
7.1函数零点的概念与求法
能理解零点的定义,会求简单函数的零点(令f(x)=0求解)。
概念理解题。
7.2零点存在性定理的理解与应用
能判断函数在区间[a,b]上是否连续,并验证f(a)·f(b)0,从而判断零点存在性。
高频考点,易错在“连续”条件的忽视。
7.3判断函数零点(方程根)的个数
能通过图象法(两个函数图象的交点)或单调性法判断零点个数。
常见中等题,数形结合思想的典型应用。
7.4二分法求方程近似解的原理与步骤
能叙述二分法的原理和操作步骤,理解其“逐步逼近”的思想。
了解性考点,通常不要求具体计算。
7.5一次、二次函数模型的应用
能根据实际问题建立直线或二次函数模型解决最优值等问题。
基础应用模型。
7.6指数函数、对数函数模型的应用(增长、衰减、复利等)
能识别指数增长/衰减的特征,并建立相应模型解决实际问题。
期中应用题压轴题型,符合当前命题趋势。
7.7函数模型的选择与评价
能根据数据特征或散点图选择适当的函数模型,并对结果进行合理性分析。
考查数学建模核心素养的最高层次
知识点01函数零点的定义
一般地,对于函数y=fx,把使fx=0的实数x叫作函数y=fx的零点.函数y=fx的零点就是方程fx
方程、函数、函数图象之间的关系:
方程fx=0有实数解?函数y=fx的图象与x轴有公共点?函数y=fx
知识点02函数零点存在性定理
如果函数y=fx在区间a,b上的图象是连续不断的一条曲线,且有fa?fb0,那么函数y=fx在区间a,b内至少有一个零点,即存在c∈a,b
知识点03函数单调性对零点个数的影响
如果一个连续函数是单调函数,那么它的零点至多有一个。因此分析一个函数零点的个数前,可尝试判断函数是否单调
知识点04几个“不一定”与“一定”(假设在区间连续)
(1)若,则“一定”存在零点,但“不一定”只有一个零点。要分析的性质与图象,如果单调,则“一定”只有一个零点
(2)若,则“不一定”存在零点,也“不一定”没有零点。如果单调,那么“一定”没有零点
(3)如果在区间中存在零点,则的符号是“不确定”的,受函数性质与图象影响。如果单调,则一定小于0
知识点05零点与单调性配合可确定函数的符号
是一个在单增连续函数,是的零点,且,则时,;时,
知识点06证明零点存在的步骤
(1)将所证等式中的所有项移至等号一侧,以便于构造函数
(2)判断是否要对表达式进行合理变形,然后将表达式设为函数
(3)分析函数的性质,并考虑在已知范围内寻找端点函数值异号的区间
(4)利用零点存在性定理证明零点存在
知识点07三种函数模型的性质
函数
性质
y=ax
(a1)
y=logax
(a1)
y=xn
(n0)
在(0,+∞)上的增减性
单调递增
单调递增
单调递增
增长速度
越来越快
越来越慢
相对平稳
图象的变化
随x的增大逐渐表现为与y轴平行
随x的增大逐渐表现为与x轴平行
随n值变化而各有不同
知识点08常见的函数模型
函数模型
函数解析式
一次函数模型
f(x)=ax+b(a,b为常数,a≠0)
二次函数模型
f(x)=ax2+bx+c(a,b,c为常数,a≠0)
反比例函数模型
f(x)=eq\f(k,x)+b(k,b为常数且k≠0)
指数函数模型
f(x)=bax+c(a,b,c为常数,a0且a≠1,b≠0)
对数函数模型
f(x)=blogax+c(a,b,c为常数,a0且a≠1,b≠0)
幂函数模型
f(x)=axα+b(a,b,α为常数,a≠0,α≠0)
知识点09解函数模型问题的步骤
(1)审题:弄清题意,分清条件和结论,理顺数量关系,初步选择数学模型.
(2)建模:将自然语言转化为数学语言,将文字语言转化为符号语言,利用数学知识,建立相应的数学模型.
(3)解模:求解数学模型,得出数学结论.
(4)还原:将数学问题还原为实际问题.
以上过程用框图表示如下:
题型一求函数的零点及零点个数
解|题|技|巧
函数零点即函数值为0时的自变量值,解方程(f(x)=0)可得零点。
(2)结合区间端点、特殊点的函数值,辅助确认零点是否存在及个数(如端点值异号则区间内有零点)。
【典例1】(24-25高一上·河南郑州·期中)(多选)函数的零点有(????)
A.0 B. C. D.3
【答案】BC
【分析】根据函数零点定义,结合因式分解法进行求解即可.
【详解
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