2025年10月自考学前儿童语言教育真题试卷及答案.docxVIP

2025年10月自考学前儿童语言教育真题试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。）

1.学前儿童语言发展的基础是（）。

A.生理结构的成熟

B.社会交往的需要

C.教育环境的优劣

D.家庭背景的差异

2.“皮亚杰认为，2-7岁儿童的语言发展主要处于前运算阶段，其语言主要功能是自我中心”描述的是（）。

A.语音发展

B.词汇发展

C.语法发展

D.语用发展

3.幼儿首先掌握、使用最频繁、数量最多的词是（）。

A.概念词

B.动词

C.情态词

D.语气词

4.学前儿童语言教育中，“讲述活动”的主要目标是（）。

A.培养倾听能力

B.发展想象力和创造力

C.提高语言表达连贯性

D.扩大词汇量

5.在学前儿童语言教育活动中，教师通过提问引导幼儿思考、探索，这主要体现了（）。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.发展适宜性原则

D.个别化原则

6.“听说游戏”的主要教育价值在于（）。

A.提高儿童的识字能力

B.培养儿童的语言流畅性和表达自信心

C.发展儿童的逻辑思维能力

D.促进儿童的社会性发展

7.学前儿童阅读能力发展的核心是（）。

A.认识汉字

B.理解图画与文字的关系

C.掌握阅读技巧

D.培养阅读兴趣

8.在语言教育中，教师使用丰富的词汇、形象的比喻、生动的语调，这主要是为了（）。

A.规范儿童的发音

B.激发儿童的语言学习兴趣

C.培养儿童的逻辑思维

D.提高儿童的语言审美能力

9.学前儿童语言发展过程中，出现“电报句”（如“宝宝吃饭”）现象，主要反映了（）。

A.词汇贫乏

B.语法结构掌握不熟练

C.逻辑思维能力不足

D.语言表达缺乏条理

10.为语言发展有困难的幼儿提供个别化支持，体现了学前儿童语言教育的（）。

A.全面性原则

B.发展适宜性原则

C.针对性原则

D.合作性原则

二、填空题（本大题共5小题，每小题1分，共5分。请将答案填在题中横线上。）

11.学前儿童语言发展具有______性、______性和个体差异性的特点。

12.学前儿童语言教育的环境包括______环境和______环境。

13.“谈话活动”的核心在于创设自由、宽松的______，鼓励幼儿积极表达。

14.教师在语言活动中的角色主要是______、______和引导者。

15.幼儿早期阅读能力的培养重点在于培养______和______。

三、名词解释（本大题共4小题，每小题3分，共12分。）

16.语言发展

17.倾听能力

18.师幼互动

19.早期阅读

四、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分。）

20.简述影响学前儿童语言发展的主要因素。

21.简述学前儿童词汇发展的主要特点。

22.简述组织学前儿童谈话活动的注意事项。

五、论述题（本大题共1小题，共8分。）

23.结合实际，论述在学前儿童语言教育活动中如何运用游戏法促进儿童语言发展。

试卷答案

一、单项选择题

1.B

2.C

3.B

4.C

5.B

6.B

7.B

8.B

9.B

10.C

二、填空题

11.阶段性；个体差异

12.物理环境；心理环境

13.氛围

14.促进者；支持者

15.阅读兴趣；阅读习惯

三、名词解释

16.语言发展：指个体从出生到成人，在掌握和运用语言（口语、书面语）的过程中所展现出的能力增长和结构变化的现象。它包括语音、词汇、语法、语用等各方面能力的进步，是认知发展的重要组成部分，也是社会性发展和个体沟通交流的基础。

17.倾听能力：指个体接收、理解、记忆和评价他人语言信息的能力。对于学前儿童而言，良好的倾听能力是有效学习和沟通的前提，是语言输入的重要途径，也是发展语言理解能力、注意力和思维能力的核心。

18.师幼互动：指在学前教育情境中，教师与幼儿之间发生的各种沟通、交流与影响的过程。它包括语言互动和非语言互动，是实施教育、促进幼儿发展的重要途径，高质量的师幼互动能够支持幼儿语言、社会情感、认知等多方面的发展。

19.早期阅读：指针对幼儿（特别是学龄前儿童）开展的、