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备课笔录第十六周（12、15-12、19）《逛商场》徐丽
逛商场
一、情境目标：
健康：
认识商场购物规则，知道遵守规则，做个文明的小顾客。
探究：
1、观察商场的标记、购物环境、相关设施及工作人员的劳动。知道在商场
购物的程序。
2、感觉商场给人们生活带来的方便，
表现：
部署“商场”游戏环境，睁开商场游戏。
二、情境活动
小组活动：
我去过的商场（涉及领域：探究）
商场里有什么（涉及领域：探究、健康）
开商场（涉及领域：表现、健康）
逛商场（涉及领域：探究、健康）
购物（涉及领域：探究、健康）
我设计的商品广告（涉及领域：表现、健康）
三、家园链接：
1、和孩子一起采集南通市内各大商场的标
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