人教版七年级上册历史期末试卷及答案精选模拟(5).docVIP

人教版七年级上册历史期末试卷及答案精选模拟(5).doc

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人教版七年级上册历史期末试卷及答案.doc精选模拟(5)

一、选择题

1.中国历史上第一次农民大起义是

A.陈胜吴广起义B.刘邦项羽起义C.黄巾起义D.楚汉之争

2.北魏孝文帝改革后,汉语成为北方主要的通用语言;在民族心理上,以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄。可见孝文帝改革

A.实现了南北统一 B.维护了社会安定 C.促进了民族交融 D.增强了北魏实力

3.下图是小华同学整理的学习笔记,请你根据笔记内容,判断他的学习主题是()

A.江南地区的开发 B.繁荣与开放的社会

C.经济重心南移的完成 D.民族关系的发展

4.历史示意图能简洁明了地再现历史知识。以下示意图反映出的是()

A.东汉末年军阀割据 B.统一趋势不断加强

C.三国鼎立局面逐步形成 D.魏晋时期政权并立

5.明朝人罗贯中写的小说《三国演义》,将曹操描写成反面人物的代表。京剧《击鼓骂曹》:“到如今出了奸曹操,上欺天子下压群僚。”历史上的曹操统军30余年,但手不释卷,登高必赋,长于诗文、草书、围棋,生活节俭,不好华服。对于上述三则材料中文字和历史中同一人物“曹操”的认识之所以不同,观点就不同,其根本原因是

A.所处的阶级立场不同,观点就不同,感同身受就不同

B.对于文学中的历史人物,为了增加趣味性和情节的需要,进行了虚构

C.我们要将历史和文学有机结合在一起,还历史的真实性

D.文学源于历史,具有一定的可靠性,可以信服

6.电视剧《西游记》中,孙悟空踢翻了“太上老君”的炼丹炉。“太上老君”是哪一宗教中的人物?

A.佛教

B.道教

C.基督教

D.伊斯兰教

7.古代下列商品中主要通过丝绸之路进入中原的是

A.丝织品 B.漆器 C.玻璃 D.铁器

8.下列关于陈胜吴广起义和黄巾起义相同点的说法,错误的是

A.当时的社会统治非常黑暗 B.都遭到统治者的残酷镇压

C.起义前都进行了精心的准备 D.都使当时的统治者一蹶不振

9.把握历史阶段特征有助于学好历史。以下说法中,最符合①所代表时期阶段特征的是()

A.早期国家与社会变革 B.统一多民族国家的建立和巩固

C.政权分立与民族交融 D.分裂割据与短暂统

10.经典诵读已成为当今中国传承历史文化的重要方式。《三字经》中“嬴秦氏,始兼并。传二世,楚汉争。高祖兴,汉业建”这段材料不包括的史实是()

A.秦统一中国 B.楚汉战争 C.西汉建立 D.文景之治

11.如图年代尺数轴中是中国农耕开始的年代是

A.① B.② C.③ D.④

12.它“与长城南北相呼应,同为世界之奇观”;它的兴修,沟通了湘江和漓江,为中原与岭南地区的经济文化交流提供了有利的条件。它是

A.灵渠 B.都江堰 C.大运河 D.郑国渠

13.下列对先秦(秦朝以前)时期历史发展的表述不正确的是

A.半坡居民普遍使用磨制石器,并能制造彩陶

B.铁器、牛耕的使用和推广,提高了生产效率

C.“战国七雄”是指齐、楚、燕、韩、赵、晋、秦

D.西周实行分封制,在当时起着捍卫周王室的作用

14.胡适说:“孔子是了不得的教育家”,“他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学,将人看作是平等的”。下列主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”的是:

A.仁者爱人 B.因材施教 C.有教无类 D.为政以德

15.战国时期,秦国的军队被称为“虎狼之师”,这主要与商鞅变法法令的哪项措施有关()

A.奖励军功 B.改革户籍制度

C.奖励耕织 D.废除世袭

16.青铜器反映了我国古代高度发达的文明。后母戊鼎(又称司母戊鼎)是迄今世界上出土的最重的青铜器,它铸造于()

A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.汉朝

17.考古发现的距今约70万~20万年的直立人遗址,是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的遗址之一。它是

A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.山顶洞人遗址 D.二里头遗址

18.据史书记载,公元前770年,周平王东迁洛邑,史称“东周”。这件事发生在

A.公元前7世纪前期 B.公元前7世纪后期

C.公元前8世纪前期 D.公元前8世纪后期

19.中华民族是一个具有强大凝聚力的民族,下列被尊奉为中华民族共同祖先的是()

①炎帝②黄帝③尧④舜

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

20.“太学”是中国某一朝代设立的最高学府,对后世产生了深远影响。政府创办传授学术的“太学”始创于()

A.西周 B.秦朝 C.汉朝 D.南朝

二、材料分析题

21.阅读材料,结合所学知识,回答问题。

材料一春秋战国时期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家,学术思想繁荣,形成了“百家争鸣”的局面。其中,对后世影响最大的思想家是孔子。

材料二

(1)据材料一并结合所学知识,指出孔子思想的核心及其所

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