2025年大学《爱尔兰语》专业题库—— 大爱尔兰语专业学科前沿探讨.docxVIP

2025年大学《爱尔兰语》专业题库——大爱尔兰语专业学科前沿探讨

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、论述题

1.请论述爱尔兰语作为社会语言学研究对象的意义，并结合爱尔兰语社区的语言使用现状，探讨语言濒危与语言复兴之间的关系。

2.以塞缪尔·贝克特或罗宾·穆里根等当代爱尔兰剧作家为例，分析爱尔兰当代戏剧创作的特点及其反映的社会文化现实。请结合至少两部作品进行具体阐述。

3.爱尔兰传统口述文学（如神话、传说、民间故事）在现代爱尔兰文化中扮演着怎样的角色？请从文化传承、民族认同、艺术创新等方面进行论述。

二、文献综述

请就“爱尔兰语作为第二语言教学的策略与方法研究”这一主题，评述近年来（例如2015年以来）相关领域的5篇代表性文献。要求：概述每篇文献的主要观点和研究方法，分析这些文献对爱尔兰语教学实践的启示和贡献，并指出当前研究存在的不足之处以及未来的研究方向。

三、研究设计

假设你有机会参与一项旨在利用新媒体技术提升爱尔兰语学习效果的研究项目，请设计一个初步的研究方案。要求：明确研究目标，界定研究对象，提出具体的研究方法（例如，设计一个基于人工智能的爱尔兰语学习APP，并进行用户测试），说明预期的研究成果和评估指标。

四、案例分析

爱尔兰电影《都柏林人》（TheDead）在国际上获得了广泛赞誉，其中对死亡、哀悼、社会伦理等主题的探讨引发了诸多讨论。请选择影片中的一个场景或情节，结合爱尔兰的社会文化背景，分析其如何体现爱尔兰人的民族性格和精神气质。

五、论文写作

请围绕“全球化背景下爱尔兰身份认同的变迁”这一主题，撰写一篇学术论文的提纲（包括引言、文献综述、主体论述、结论等部分）。要求：明确核心论点，构建合理的论证框架，并列出主要参考文献。

试卷答案

一、论述题

1.答案：爱尔兰语作为社会语言学研究对象，具有重要意义。它不仅揭示了语言在社会结构、文化变迁、群体互动中的复杂作用，也为语言濒危与复兴提供了理论视角。在社会语言学层面，可以分析爱尔兰语在不同社会阶层、地域、性别等群体中的变异和演变，探讨语言与社会变量的关系，如社会地位、教育程度、语言态度等对语言选择和使用的影响。爱尔兰语社区的语言使用现状，例如其在家庭、社区、教育等领域的活力程度，反映了语言的社会功能和文化认同强度。语言濒危与语言复兴的关系是动态的，社会语言学研究表明，语言复兴不仅是语言结构的恢复，更是社会文化认同的重建。通过保护母语使用环境、推广双语教育、利用媒体传播等策略，可以增强语言活力，促进语言复兴与社会发展的良性互动。

解析思路：首先要强调爱尔兰语作为社会语言学研究对象的理论价值，将其与语言功能、社会结构、文化变迁等联系起来。其次，要结合爱尔兰语社区的具体情况，分析语言使用现状及其反映的社会文化意义。最后，要深入探讨语言濒危与语言复兴的辩证关系，从社会语言学角度提出促进语言复兴的策略和建议。

2.答案：爱尔兰当代戏剧创作呈现出多元化和现代化的特点。以贝克特为例，他的作品深刻地反映了战后现代人的生存困境和精神焦虑，充满了荒诞、隐喻和象征。他的戏剧语言简洁、精炼，但蕴含着丰富的哲学意蕴，对人物内心世界进行了深刻的挖掘。例如，《等待戈多》通过两个流浪汉的等待，展现了人类存在的无意义和荒诞性。罗宾·穆里根则更关注爱尔兰的社会现实和民族问题，他的作品充满了幽默、讽刺和温情，对爱尔兰人的身份认同和文化传统进行了反思。例如，《美丽的一天》通过一个普通爱尔兰家庭的日常生活，展现了爱尔兰社会的变迁和人性的复杂。这些当代爱尔兰剧作家作品反映了爱尔兰社会的精神面貌和文化特征，具有独特的艺术魅力和思想深度。

解析思路：首先要概括爱尔兰当代戏剧创作的总体特点，例如多元化、现代化等。其次，要选择代表性的剧作家和作品进行分析，例如贝克特的《等待戈多》和穆里根的《美丽的一天》。在分析作品时，要结合作品的主题、人物、语言、结构等方面，探讨其反映的社会现实和文化意义。最后，要总结这些作品的艺术价值和社会影响。

3.答案：爱尔兰传统口述文学在现代爱尔兰文化中扮演着多重角色。首先，它是文化传承的重要载体，通过口述故事、歌谣、谚语等形式，保存了爱尔兰的历史记忆、价值观念和生活方式，使后代得以了解和继承民族的文化传统。其次，它是民族认同的重要象征，口述文学中蕴含的神话、传说、英雄故事等，展现了爱尔兰人的民族精神和文化特质，增强了民族凝聚力和文化自信。最后，它是艺术创新的重要源泉，现代爱尔兰作家和艺术家常常从口述文学中汲取灵感，将其融入到小说、戏剧、音乐、舞蹈等艺术形式中，创造出具有民族特色和现代气息的艺术作品。例如，威廉·巴特勒·叶芝的诗歌就深受爱尔兰民间传说的影响。

解析思路：首