2025 年江门市四年级语文秋季单元测 - 提高卷及答案（人教版）.docxVIP

2025年江门市四年级语文秋季单元测-提高卷及答案（人教版）

一、基础知识（35分）

（一）看拼音，写词语。（10分）

1.wāndòu（）成熟了，豆荚裂开，豆子们蹦了出来。

2.yánjiū（）表明，适当的运动有助于提高学习效率。

3.shènzhòng（）选择朋友，对我们的成长很重要。

4.科学家经过反复yánjiū（），终于揭开了蝙蝠飞行的秘密。

5.爬山虎的叶子在墙上铺得那么jūnyún（），没有重叠起来的，也不留一点儿kòngxì（）。

（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）

1.风号（háohào）浪吼的江面上，几艘小船在艰难地行驶。

2.他屏（píngbǐng）息凝视，等待着猎物的出现。

3.我把铁钉（dīngdìng）钉（dīngdìng）在了墙上。

4.他的胳膊肘（zhǒuzǒu）不小心碰到了桌子角。

5.这位英雄的传（zhuànchuán）记让我深受感动。

（三）把下列词语补充完整，并完成练习。（9分）

1.（）（）并进（）天（）地（）头（）气

2.形容人灰心失望的词语是，我能用这个词语写一句话：。

3.选择合适的词语填空。

（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马，浩浩荡荡地飞奔而来。

（2）现代科学技术不断发展，人类社会发生了的变化。

（四）按要求写句子。（10分）

1.钱塘江大潮是天下奇观。（改为反问句）

2.他宁可自己吃苦，也不把工作推给别人。（用加点词写句子）

3.我和阿妈在洒满月光的小路上走着。（缩句）

4.教室被同学们打扫得干干净净。（改为“把”字句）

5.例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句）

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读。（15分）

《爬山虎的脚》（节选）

爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

1.这两段文字主要写了（）（2分）

A.爬山虎的脚是怎样一步一步向上爬的。

B.爬山虎的脚的位置、形状和颜色。

C.爬山虎的脚的位置、形状、颜色以及是怎样向上爬的。

2.爬山虎的脚长在，形状像，颜色是。（3分）

3.用“”画出描写爬山虎向上爬的动作的词语。（3分）

4.从“一脚一脚地往上爬”中可以看出（）（2分）

A.爬山虎的脚多，所以称“一脚一脚”。

B.爬山虎是一格一格地向上爬的。

C.爬山虎是紧紧贴住墙，一点儿一点儿地向上爬的。

5.仿照选文中描写爬山虎脚的样子的写法，介绍一种植物的某个部位。（5分）

（二）课外阅读。（15分）

《我爱乡村的傍晚》

六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。

眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种喧闹，但却充满神秘。

远处，是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们。

在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。

乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生活！

1.本文的中心句是。（2分）

2.作者是按由到的顺序观察乡村傍晚景色的。（2分）

3.文中描写了乡村傍晚的哪些景色？（3分）

4.用“”画出文中的一个比喻句，用“