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高中道德与法治教学中的学生批判性思维培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中道德与法治教学中学生批判性思维的培养策略。通过对现实问题的关注和理论分析，提出相应的教学方法和实践建议，以期为提高学生的道德素养和法治意识，培养具有独立思考、批判性思维能力的高素质人才提供借鉴。

关键词：高中道德与法治；学生批判性思维；培养策略

一、引言

（一）1.背景介绍

随着我国社会经济的快速发展，教育改革不断深入推进，高中道德与法治课程作为一门重要的学科，肩负着培养学生道德素养和法治意识的重要任务。然而，在现实教学中，部分学生存在着对道德与法治知识理解不深入、批判性思维能力较弱等问题。这些问题不仅影响学生的个人成长，