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新教材?语文必修（上册）第一单元青春激扬——文学阅读与写作(一)第2课立在地球边上放号红烛*峨日朵雪峰之侧*致云雀立在地球边上放号预习任务生平1921年，他与成仿吾、郁达夫等人成立了“创造社”。1926年参加北伐战争，1927年加入中国共产党。他的思想逐步完成了从民主主义向马克思主义的飞跃。1928年到1937年，郭沫若流亡日本，潜心研究中国古代史和古文字学，撰写自传、散文和历史小说等。抗战爆发后，郭沫若归国请缨，为抗日救国奔走呼号，并以强烈的爱国热情和借古讽今的笔法写了《屈原》等六部历史剧，紧密配合了现实斗争。新中国成立后，郭沫若担任了国家和科学文化机关的领导职务。作品有诗集《女神》《星空》《瓶》《前茅》《恢复》等，有历史剧本《屈原》《虎符》《棠棣之花》等，有专著《中国古代社会研究》《甲骨文字研究》等。评价郭沫若是我国杰出的作家、诗人和戏剧家，他学识渊博，才华卓越，是中国新诗的奠基人，是继鲁迅之后我国文化战线上又一面光辉的旗帜。本诗写于1919年9月、10月间。其时郭沫若受五四运动和十月革命的冲击，决然从日本渡海回国。当他置身于日本横滨的海岸，面对浩渺无边的大海，那惊天的激浪和着时代的洪流一起撞击着他的胸怀。于是，在他的笔下出现了一幅雄奇壮伟、流动奔突的画面。郭沫若写下的这首对于力的赞歌，正是向旧世界、旧文化、旧传统猛烈冲击的时代精神的象征。1．新诗与自由诗“新诗”又称“现代诗”，与旧体诗相对而言，一般是指“五四新文学”运动以后产生的新体诗歌，包括现代格律诗、自由诗、散文诗等。它的特点是冲破了旧体诗格律的限制，采用与口语相接近的白话和现代音韵，文体整齐，押韵自由，生动活泼，便于表现复杂的现代生活和思想感情，易为群众所接受。“自由诗”是一种在节数、行数、字数、音韵等方面都较为自由的诗体，它不受格律的约束，可以根据内容的需要在形式上自由变化，但要有节奏，押大致相近的韵。创始人为美国诗人惠特曼。我国“五四”以来十分流行这种诗体。2．律吕(1)古代校正乐律的器具。用竹管或金属管制成，共十二管，管径相等，以管的长短来确定音的不同高度。从低音管算起，成奇数的六个管叫作“律”；成偶数的六个管叫作“吕”，合称“律吕”。后亦用以指乐律或音律。如马融《长笛赋》：“律吕既和，哀声五降。”翁洮《和方干题李频庄》诗：“犹凭律吕传心曲，岂虑星霜到鬓根。”(2)比喻准则、标准。如韩愈《进撰平淮西碑文表》：“至于臣者，自知最为浅陋，顾贪恩待，趋以就事，丛杂乖戾，律吕失次。”黄中黄《孙逸仙》：“其人诚亚东之珍宝，其言诚革命之律吕哉。”hàoyǒnglǚ壮状涛淘蹈稻2．词语辨析(1)壮丽·富丽[辨词]“壮丽”着重指雄壮而美丽，色彩庄重，常形容城市或山河的景象；也形容诗文画面和歌曲的气势。“富丽”着重指建筑物宏伟美丽，常形容陈设；也形容光彩夺目，气势盛大。[选词]70年的艰苦奋斗，铸造成新时代一座座的楼宇；70年的峥嵘岁月，谱写成新时代一首首诗篇。富丽壮丽(2)毁坏·破坏[辨词]“毁坏”和“破坏”都有“事物因受某种因素的影响改变了正常的状态”的意思，二者的侧重点不同。“毁坏”强调后果的严重性，如“毁坏古迹”“毁坏他人名誉”；“破坏”强调行为实施者的主观因素，如“破坏建筑设施”“破坏精神文明建设”。[选词]通讯设施，是要追究法律责任的；开发旅游风景区，不应该天然景色。毁坏破坏×√×结构图示必学任务主旨归纳这首诗一方面通过对自然景观的真实反映，展示了大自然雄伟和壮丽的景色；另一方面，自然形象成为社会现实和时代精神的鲜明反映，是“五四”时期那种时代狂飙的象征，是那种向旧世界、旧文化、旧传统猛烈冲击的时代精神的象征。1“无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒”这一句中最有表现力的词有哪些？请加以赏析。答：__________________________________________________答案(1)“提”字，表现了“太平洋”汪洋浩瀚的万顷波涛横扫旧宇宙的力量。(2)“推”字，表现了“太平洋”向旧世界、旧文化、旧传统发起的猛烈冲击。答案2诗中描绘的滚滚洪涛的景象有何象征意义？联系诗意和写作背景，谈谈你的看法。答：__________________________________________________答案写这首诗的时候，诗人正在日本留学，五四运动所产生的伟大力波越过太平洋，直接震到了时刻感应着时代脉搏的郭沫若，使他得到了纵横挥写的创作契机。诗中描绘的滚滚洪涛的景象，正是五四运动巨大声势的象征，也是世界潮流的大工业生产规模的具体象征。答案3请你联系全诗，说说这首诗