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2025年小学一年级语文期末考试知识点梳理测评

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、汉语拼音

1.写出下面声母的大写字母。

b,d,q,p,x,

2.写出下面韵母。

üe,ai,er,ing,u,

3.给下面的音节标上声调。

kāi,lǎ,yī,wǒ,zhōu,

4.拼一拼，写一写。

mā+ǐ=()p+ǒ=()t+e=()

n+ü=()h+o=()r+an=()

二、汉字

5.看拼音写汉字。

shūbùduìzìzhōngkāixué

báimǎyángguǒqīngtínghǎowán

6.比一比，再组词。

大（）看（）小（）云（）

天（）木（）山（）人（）

7.在正确的字旁边打“√”。

颜色（彩菜）高兴（兴响）书包（包抱）

大河（和合）自由（由由）大小（小少）

三、词语

8.我会连。

红色的苹果

绿色的草地

活泼的小狗

慢慢的月亮

四、阅读理解

9.阅读短文，回答问题。

小鸭子跟着妈妈在河边走。它看见一只小鸡在吃草。小鸭子也想去吃草，就对着小鸡“嘎嘎嘎”地叫。小鸡听不懂，摇摇头跑了。妈妈看见了，对小鸭子说：“我们鸭子是吃小虫子的，小鸡是吃草的，我们要找自己喜欢的东西吃。”小鸭子听了妈妈的话，不好意思地低下了头。

（1）小鸭子看见谁在河边？它想做什么？

（2）小鸡为什么摇摇头跑了？

（3）小鸭子应该吃什么呢？

五、写话

10.看图写几句话。

（此处应有简笔画，例如：一个小朋友在公园里放风筝，天上有几朵白云，小朋友笑眯眯的。——由于要求不使用图示，此处假设图片内容如上描述）

图上画了谁？他/她在什么地方做什么？天气怎么样？他/她是什么心情？

试卷答案

1.BDQPX

2.üeaieringu

3.kāilǎyīwǒzhōu

4.māpòtènǚhàorán

5.书不对字中开学白马苹果清蜻蚊好玩

6.大小看天木小山云人

7.彩√兴√包√和√由√小√

8.红色的苹果绿色的草地活泼的小狗慢慢的月亮

9.（1）小鸭子看见小鸡在河边吃草。它想去吃草。

（2）因为小鸡听不懂鸭子“嘎嘎嘎”的叫。

（3）小鸭子应该吃小虫子。

10.（略，应根据图意写几句通顺的话，例如：图上画了一个小朋友在公园里放风筝。天上飘着几朵白云。他/她放风筝的时候笑眯眯的，看起来很开心。）

解析

1.考察大写字母的认写。要求写出给定小写声母的大写形式。依据26个字母的大小写对应关系进行书写。

2.考察韵母的认写。要求写出给定的韵母。包括单韵母、复韵母和鼻韵母。

3.考察声调的标注。要求给指定的拼音标上正确的声调。依据汉语拼音的声调规则进行标注。

4.考察拼读和书写能力。将声母和韵母拼合成音节，并写出音节。注意声母、韵母的准确结合及声调的添加。

5.考察看拼音写汉字的能力。根据给出的拼音，准确写出对应的汉字。需要学生熟悉所学汉字的拼音和字形。

6.考察形近字区分和组词能力。比较每组字的细微差别，并在后面的括号中填入合适的字词，组成有意义的词语。

7.考察同音字、形近字的区分能力。在每组字中，选择读音相同或字形相近且正确的字，用“√”标出。

8.考察词语搭配（选词填空）能力。将形容词与名词用“的”连接，组成正确的词语。需要学生理解词语的含义并能正确搭配。

9.考察阅读理解和提取信息能力。阅读短文后，根据问题回答。第（1）题考察对短文内容的直接提取。第（2）题考察对短文情节原因的理解。第（3）题考察对短文中心思想或人物对话含义的把握。

10.考察图文结合的看图写话能力。根据提供的图片情景（或文字描述的情景），用几句连贯的话描述画面内容或表达相关感受。考察学生的观察能力、语言表达能力和逻辑思维能力。