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小学心理健康教育课：校园植物与心理健康教育实践论文

摘要：本文以校园植物为载体，探讨小学心理健康教育课的实践方法。通过分析校园植物对小学生心理健康教育的积极作用，以及心理健康教育课在小学教育中的重要性，提出将校园植物融入心理健康教育课的实践策略，以期为提高小学生心理健康水平提供有益借鉴。

关键词：小学心理健康教育；校园植物；实践策略

一、背景分析

（一）校园植物对小学生心理健康教育的积极作用

1.促进身心健康发展

校园植物作为一种自然元素，对小学生身心健康具有积极的促进作用。绿色植物能够净化空气，提高环境质量，有助于学生呼吸系统健康。同时，观察和照顾植物的过程，能够让学生亲近自然，释放压力，