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河南省七年级语文上册第四单元真题

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单选题

1、下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（??）???

A．同学们特别喜欢上英语课，对老师提出的每个问题都积极附和。

B．这一年他有了这么大的进步，让我们惊讶不已。

C．他平素沉默寡言，今天却一反常态。

D．我们遇到危险情况时，更应沉着冷静，不要惊慌失措。

答案：A

本题考查对词语的正确使用，“附和”?指对别人的言行因赞同而表示应和、追随，也指随和别人的言行。大多用于贬义。A句中用在喜欢的英语课上，显然贬义褒用不合适。

故答案为：A

【点睛】词语正确使用的辨析，首先要理解词语的原始意义和引申意义，然后结合具体语境进行分析，切不可出现“褒词贬用”或者“贬词褒用”，甚至“望词生义”的现象。

2、下面划线的字音、字形全对的一组是（??）

A．狭隘（yì）??热忱（chén）???麻木不仁（rén）

B．派遣（qiǎn）??鄙薄（báo）??见异（yì）思迁

C．纯粹（cuì）??殉（xùn）职??拈（niān）轻怕重

D．实践（jiàn）??晋察翼（jì）??漠（mò）不关心

答案：C

此题考查学生根据拼音写汉字和汉字书写的能力。解答此题，需要学生平时多读课文，多积累词语，多查工具书。注意同音字、形似字区别，避免混淆。??

A项“狭隘”应为“ài”。

B项“鄙薄”应为“bó”。

C项注音、书写均无误。

D项“晋察翼（jì）”应为“晋察冀”。

故答案为C

【点睛】在平时的学习中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。

3、下列句子没有运用比喻修辞的一项是（??）

A．狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。

B．不过，他显得自信、平和。在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。

C．这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。

D．不由得我又踏上了去往那片高原的路。这一带乍看好像没有什么变化。

答案：D

比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。D项虽有“好像”一词，但并不是把甲事物比作乙事物，不是比喻修辞。故选D。

【点睛】考查学生对比喻修辞手法的掌握。要注意本体和喻体特点的一致性。要求学生能判断，会应用。

4、对句中划线词语的含义理解不正确的一项是（??）

A．我确实找到了一个泉眼，可惜已经干涸了。（干枯，没有水。）

B．旁边还有一座教堂，钟楼也已经坍塌了。（建筑物或堆积物倒下来。）

C．在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。（不长毛发的地方。）

D．我假装随便溜达，走在和他平行的山路上。（散步，闲走。）

答案：C

这道题考查学生词语理解的能力。这种词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。因此，做这样的题必须结合具体的语言环境来解释，不能借助字典等工具书照抄照搬下来。其中“不毛之地”，“不毛”是“不长草”的意思，这个词语意思是“不长草木或毛发的地方”。

故答案为：C。

【点睛】本题考查词语的运用能力．在平时的学习中，注意做好积累，对一些近义词的细微区别进行归纳。

5、选择填入横线用词最恰当的一项（??）??

我曾想，初到这片________的土地，牧羊人心中是否感到________？然而，他几十年如一日地播下树种终使荒漠变成绿洲，这份________让人多么________啊！

A．贫瘠????惆怅????坚持????敬重

B．贫乏????怅然????坚持????敬重

C．贫瘠????怅然????执着????钦佩

D．贫乏????惆怅????执着????钦佩

答案：C

“贫瘠”意为土地不肥沃，土壤层薄?；“贫乏”意为贫穷，穷困；枯竭。这里形容土地，所以用“贫瘠”。“惆怅”有忧愁、苦闷、痛苦之意；“怅然”是不如意，失望，不痛快的样子。这里写牧羊人面对贫瘠土地的感觉，用.“怅然”。“坚持”有两意，“坚”即意志坚强，坚韧不拔；“持”即持久，有耐性。“坚持”是意志力的完美表现。“执着”指对于某件事某个人坚持不懈、坚定不移地追求或努力。此处重在强调牧羊人的追求不舍，所以用“执着”。?“敬重”的意思是恭敬尊重，“钦佩”意为敬重佩服。这里应该强调出佩服之意，用“钦佩”合适。

故答案为：C

【点睛】词语的选择填空除了要准确理解近义词、同义词之间细微的差别之外，还要根据具体语境仔细体会和揣摩。

6、下面词语中划线字解释不正确的是（??）

A．漠不关心（冷淡）微不足道（值得）

B．精益求精（好处）热忱（真实的情意）

C．拈轻怕重（用手指拿）狭隘（狭窄）

D．见异思迁（改变）晋察冀（河北省的简称）

答案：B

要求学生结合词语理解字义。

B精益求精（更加）A、C、D正