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河南省七年级语文上册第五单元基础知识题库

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单选题

1、划线词的意思相同的一项是（??）

A．盖以诱敌?????????恐前后受其敌

B．其一犬坐于前?????满坐寂然

C．骨已尽???????????食之不能尽其材

D．恐前后受其敌????恐托付不效，以伤先帝之明

答案：D

A项，第一个“敌”对方；第二个“敌”是动词，攻击。

B项，第一个“坐”是其中；第二个“坐”通座?座位。

C项，第一个“尽”完了；第二个“尽”竭尽?全部用出，竭力做到。

D项两个“恐”都是恐怕。符合题意。

故答案为：D

【点睛】古文字词一字多义是常见的，也是考试中必考的。解答此类题，先要大致了解全文内容，弄清例句中字词的意思，然后根据自己对文言常用词的掌握来判断各项中字义，注意辨析词义和用法的变化，进行比较。?

2、下列划线词的意思相同的一组是（??）

A．止有剩骨??????一狼得骨止

B．其一犬坐于前????狼不敢前

C．意暇甚????????意将隧入以攻其后也

D．屠乃奔倚其下??????一狼洞其中

答案：D

A项，第一个“止”通“只”，副词，仅；第二个“止”是动词，停下。

B项，第一个“前”是名词，前面；第二个“前”是动词，往前走。

C项，第一个“意”是名词，神情；第二个“意”是动词，想，企图。

D项两个“其”都是代词，指代柴草堆。符合题意。

【点睛】古文字词一字多义是常见的，也是考试中必考的。解答此类题，先要大致了解全文内容，弄清例句中字词的意思，然后根据自己对文言常用词的掌握来判断各项中字义，注意辨析词义和用法的变化，进行比较。

3、下列对课文中有关语句的分析有误的一项是（??）???

A．自此，我家好久不养猫——对失去美好事物的伤心。

B．自此，我家永不养猫——因主观臆断致猫死亡，而内心后悔内疚。

C．我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多——这只猫是因为“我”的主观臆断而死，不能挽回，而更加内疚后悔。

D．想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针——这句话运用了比喻的修辞手法，突出“我”明白真相后的愤怒。

答案：D

D项，这句话突出了“我”的懊悔自责和自我反省的精神。

故答案为：D。

【点睛】阅读文段可知，此题要分析文章的内容，从情节发展角度、从人物形象角度分析选项

4、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是????????????????????(??)

A．《吉尼斯世界纪录大全》中收录的各种怪诞不经的比赛纪录令人觉得不可思议。

B．近日，某男演员青涩旧照曝光，照片上的他笑容灿烂，神采奕奕。

C．桂林的山有的像雄狮，有的像大象，有的像猛虎，山形奇特，真是巧夺天工。

D．老师刚说完学校要举行长跑比赛，擅长跑步的李铭同学就迫不及待地举手报名了。

答案：C

C.“巧夺天工”指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。不能用来形容山。

故答案为：C。

【点睛】?本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。

5、下列对课文《猫》内容的解说有误的一项是(??)??

A．养猫是全文记叙的中心，作品围绕这个中心叙写了三个故事，每个故事都以养猫与亡失为线索展开，都有发生、发展和结局，具有相对完整性。

B．郑振铎先生的《猫》巧妙地借物抒情，曲折地表达了作者对人类虐待动物的批判之情，从而让我们有了许多感悟。

C．本文字里行间处处渗透着作者细腻而浓郁的感情。第一次养猫时，我“微笑着”看，得知小猫死讯时，“我心里也感着一缕的酸辛”。

D．在“芙蓉鸟事件”中，猫的含冤受屈与“我”的狂暴武断形成鲜明对比，这为后文写“我的难过与后悔心情打下了基础，从而有力地凸显了中心。

答案：B

?ACD.正确；

?B.本文主要表达作者对自己冤枉猫的行为的反思，认识到我们做任何事都不可主观臆测，妄下断语。并没有表现“对人类虐待动物的批判之情”。?

故答案为：B。

?【点睛】?考查对于课文内容理解的题，需要根据上课老师的讲解，尤其要结合本文的写作背景和中心来作答。

6、下列语句中下划线的词语运用不恰当的一项是（??）??

A．今天发试卷了，我考得不是很理想，在回家的路上总怕爸爸批评我，真是让人提心吊胆。

B．找了半天，却没有找到，我以为它真是“畏罪潜逃”了。

C．我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。

D．为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学跆拳道，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。