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2025国考吉林市司法行政岗位申论高频考点及答案

一、归纳概括题（3题，每题10分）

1.题目

阅读给定材料，概括近年来吉林市在社区矫正工作中面临的突出问题。

答案

近年来，吉林市社区矫正工作面临的主要问题包括：

（1）信息化建设滞后。部分基层单位缺乏社区矫正信息管理系统，数据共享不畅，监管效能不高。

（2）专业人员不足。社区矫正队伍中法律专业人才占比低，工作负荷大，队伍专业化水平有待提升。

（3）社会支持体系薄弱。社区矫正对象就业、教育帮扶不足，易导致重新犯罪。

（4）群众参与度低。社会力量参与社区矫正的机制不健全，志愿者服务覆盖面窄。

解析

本题考查对社区矫正工作中问题的归纳能力。作答时需结合材料中关于信息化、队伍建设、社会支持、群众参与等方面的描述，提炼核心问题，避免主观臆断。

2.题目

根据给定材料，概括吉林市法律援助工作取得的成效。

答案

吉林市法律援助工作取得的成效主要体现在：

（1）服务覆盖面扩大。通过设立法律援助工作站、开通热线等方式，服务触达偏远地区居民。

（2）援助效率提升。简化申请流程，引入“互联网+法律援助”模式，缩短办理周期。

（3）专业化水平提高。组建法律援助专家团队，为复杂案件提供精准服务。

（4）宣传力度加强。开展普法活动，提升群众对法律援助的认知度和使用率。

解析

本题考查对法律援助工作成效的概括能力。作答时需从服务范围、效率、专业化、宣传等方面入手，结合材料中的具体案例和数据，确保答案全面且准确。

3.题目

阅读给定材料，归纳吉林市法治宣传教育工作中的创新做法。

答案

吉林市法治宣传教育工作的创新做法包括：

（1）形式多样化。运用短视频、直播等新媒体手段开展普法，增强互动性。

（2）精准化施策。针对不同群体（如企业职工、农村居民）定制普法内容。

（3）场景化教育。在社区、学校、企业设立法治宣传点，开展沉浸式普法。

（4）部门联动。联合公安、法院等部门开展联合普法，形成合力。

解析

本题考查对法治宣传教育创新做法的归纳能力。作答时需结合材料中的案例，提炼创新点，避免泛泛而谈。

二、综合分析题（2题，每题15分）

1.题目

结合给定材料，分析吉林市推进“枫桥经验”在基层社会治理中的意义。

答案

吉林市推进“枫桥经验”在基层社会治理中的意义体现在：

（1）化解矛盾纠纷。通过群众自治、多元调解等方式，从源头减少诉讼案件，维护社会稳定。

（2）提升治理效能。推动力量下沉，实现矛盾排查、调处、化解的闭环管理，提高基层治理精准度。

（3）增强群众参与。引导群众参与决策、监督，促进基层民主法治建设。

（4）促进社会和谐。通过非诉讼纠纷解决机制，减少社会对抗，构建共建共治共享的治理格局。

解析

本题考查对“枫桥经验”意义的分析能力。作答时需结合材料中基层调解、力量下沉、群众参与等案例，阐述其理论价值和实践意义。

2.题目

阅读给定材料，分析吉林市在推进公共法律服务体系建设中存在的挑战。

答案

吉林市推进公共法律服务体系建设的挑战包括：

（1）资源分布不均。优质法律服务集中在城区，农村地区服务供给不足。

（2）服务能力有限。基层法律工作者数量少、素质参差不齐，难以满足群众多样化需求。

（3）信息化水平不高。部分法律服务平台功能单一，线上线下衔接不畅。

（4）政策协同不足。法律援助、行政复议等制度衔接不紧密，影响服务效率。

解析

本题考查对公共法律服务体系建设挑战的分析能力。作答时需结合材料中的城乡差异、人才短缺、技术瓶颈等问题，深入剖析原因。

三、提出对策题（1题，20分）

题目

针对吉林市在推进社区矫正工作中存在的突出问题，提出具体改进措施。

答案

针对吉林市社区矫正工作中的问题，提出以下改进措施：

（1）加强信息化建设。推广社区矫正信息管理系统，实现数据互联互通，提升监管效能。

（2）壮大专业队伍。通过定向培养、社会招聘等方式补充专业人员，加强业务培训，提升队伍素质。

（3）完善社会支持体系。联合人社、教育等部门，为社区矫正对象提供就业指导、技能培训等帮扶。

（4）推动社会参与。建立社区矫正志愿者库，开展普法宣传，引导社会力量参与监督。

（5）强化考核评估。将社区矫正工作纳入绩效考核，定期督查，确保措施落地见效。

解析

本题考查提出对策的能力。作答时需针对问题提出具体、可操作的措施，避免空泛建议，并体现针对性。

四、应用文写作题（1题，25分）

题目

假如你是吉林市司法局工作人员，请草拟一份关于开展“法律进乡村”活动的通知。

答案

关于开展“法律进乡村”活动的通知

各县（市）区司法局：

为深入贯彻落实习近平法治思想，提升乡村法治化水平，经研究决定，在全地区开展“法律进乡村”活动。现将有关事项通知如下：

一、活动目标

通过普法宣传、法律咨询、矛盾调解等