2026年衢州市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）及答案详解（历年真题）.docxVIP

2026年衢州市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、锤子和钉子之间是什么关系？

A.动作和工具

B.工具和作用对象

C.部件和整体

D.原材料和成品

【答案】：B

【解析】锤子是用于钉子的工具，因此锤子和钉子之间是工具和作用对象的关系。

2、一个人跑步从家到公园，速度为每小时8公里，需要3小时到达。如果他骑自行车，速度为每小时16公里，需要多少小时到达？

A.1小时

B.1.5小时

C.2小时

D.2.5小时

【答案】：C

【解析】家到公园的距离为8公里/小时*3小时=24公里。如果骑自行车，速度为每小时16公里，所需时间为24公里/16公里/小时=1.5小时，最接近的选项是2小时。

3、一个研究人员发现，经常喝绿茶的人比不喝绿茶的人患心脏病的概率较低。请问研究人员在应用求同法时，主要关注的是什么？

A.人的饮食习惯

B.人的生活方式

C.绿茶对心脏病的影响

D.人的遗传因素

【答案】：C

【解析】研究人员通过比较经常喝绿茶和不喝绿茶的人患心脏病的概率，来确定绿茶对心脏病的影响，这正是求同法的应用。

4、三国吴简新解读对哪个历史时期的研究有重要意义？

A.三国时期

B.晋朝

C.南北朝

D.隋朝

【答案】：A

【解析】三国吴简新解读对三国时期的历史研究有重要意义，提供了丰富的历史资料。

5、一旦错过春耕时节，就很难获得良好的收成。这一情况给我们带来的启示是（）。

A.在工作中，具体问题要具体分析

B.要用全面的一分为二的观点看问题

C.尊重客观规律是发挥主观能动性的前提

D.要善于把握机遇，不失时机促成事物的质变和量变

【答案】：D

【解析】本题考查对题干信息蕴含哲学原理的理解。错过春耕就很难有好收成，春耕是农业生产遵循的自然规律，只有在合适的时间进行春耕，才能获得好的收成。这表明人们发挥主观能动性进行农业生产时，必须尊重农业生产的客观规律，即尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法，题干中并未体现针对不同情况进行具体分析的内容。用全面的一分为二的观点看问题，强调的是既要看到事物好的一面，也要看到不好的一面，题干未涉及此观点。要善于把握机遇，不失时机促成事物的质变和量变，题干重点强调的是遵循农业生产的客观规律，而不是强调抓住机遇促成质变量变。综上，题干给我们的启示是尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。

6、区分不变资本和可变资本的依据是资本的不同部分（）。

A.在生产中的位置是否移动

B.在运动中职能是否变化

C.在价值增殖中的作用不同

D.根据价值周转方式不同

【答案】：C

【解析】这道题考查区分不变资本和可变资本的依据。不变资本是以生产资料形态存在的资本，在生产过程中只转移自己的物质形态而不改变自己的价值量，不发生增殖。可变资本是用来购买劳动力的那部分资本，在生产过程中不仅能够创造出补偿劳动力价值的价值，而且能创造出剩余价值，实现价值增殖。在生产中的位置是否移动，这并不是区分不变资本和可变资本的依据。资本在生产过程中的位置移动情况与它在价值增殖中的本质作用并无直接关联，所以该表述不能作为区分依据。资本在运动中职能是否变化也不是区分二者的关键。资本在不同阶段有不同职能，但这和不变资本与可变资本在价值增殖方面的特性没有必然联系，因此不能据此进行区分。不变资本和可变资本区分的依据是资本的不同部分在价值增殖中的作用不同。不变资本不发生价值增殖，可变资本能实现价值增殖，这一作用的差异是区分二者的根本标准。根据价值周转方式不同，资本可分为固定资本和流动资本，而非不变资本和可变资本。固定资本是指以厂房、机器、设备和工具等劳动资料的形式存在的生产资本；流动资本指生产资本中用于购买原料、燃料、辅助材料等劳动对象和用于购买劳动力的部分。综上，区分不变资本和可变资本的依据是资本的不同部分在价值增殖中的作用不同。

7、（）是指针对收文的办理提出建议性处理意见。

A.拟办

B.承办

C.批办

D.注办

【答案】：A

【解析】拟办是对收文如何办理提出建议性处理意见。承办是指具体承接处置文件内容所针对的事务与问题。批办是指机关或部门的领导人对收文办理提出指示性意见。注办是由承办人在公文尾角或文书处理单上简要注记公文的处理情况。所以本题应选拟办。

8、战国七雄中，哪一个是最后一个被统一的？

A.秦国

B.燕国

C.赵国

D.王国

【答案】：A

【解析】秦国是战国七雄中最后一个被统一的。

9、图形分组：下列哪个图形与其他三个不同？

A.正三角形

B.等腰三角形

C.直角三角形

D.梯形

A.正三角形

B.等腰三角形

C.直角三角形

D.梯形