上海市12校2024-2025学年高一语文第二学期期末检测模拟试题含解析.docVIP

上海市12校2024-2025学年高一语文第二学期期末检测模拟试题

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、基础知识(每题3分，共15分)

对下列各句中加点词语的活用现象，归类正确的一项是

①而相如廷斥之②空以身膏草野③且庸人尚羞之

④羝乳乃得归⑤左右欲刃相如⑥陵与卫律之罪上通于天

⑦宁许以负秦曲⑧先国家之急而后私仇也

A．①⑥/②⑦/④⑤/③⑧ B．①⑤/②⑦/④⑥/③⑧

C．①⑥/②⑦/③④/⑤⑧ D．①⑤/②④/⑥⑦/③⑧

下列各项中的词语全是褒义词一项是

A．宽容大量兴高采烈心不在焉悲欢离合

B．体贴入微顶天立地聚精会神别出心裁

C．不名一文嬉皮笑脸麻木不仁囫囵吞枣

D．大失所望毫无疑问封闭固守独具慧眼

把下列六个句子组成语意连贯的一段话，恰当的一项是

①一个人从出生到老死，一生都经历着审美发展。

②也就是说，审美教育伴随着人的一生。

③相应于个体审美发展的阶段性，审美教育也具有阶段性。

④然而，由于人的生理和心理在一生的不同时期具有不同的特点。

⑤所以，个体的审美发展也就呈现出阶段性。

⑥个体的审美发展是一个完整的过程。

A．⑥①②④⑤③B．⑥②④⑤①③

C．③①④⑤⑥②D．②①④⑥③⑤

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

①昆虫们最善于使用这种“香水”。

②动物们都有自己的特定气味，有些气味人类闻得到，有些则闻不到。

③接收这一信号后，往往会有许多“宅男”不辞辛劳地前来，释放外激素与雌性呼应。

④这些气味可以标记领地，留下关于个体的特征信息，当然这些信息中，也包括是否单身。

⑤每到繁殖季节，雌性昆虫便会分泌出外激素，向异性释放明确的信号：此地有“女神”一名，先到先得。

⑥我们可以将这些或浓烈或隐形的气味，统称为化学信号，这就是单身动物们的特制“香水”。

A．①④③⑤⑥② B．①⑤③④⑥②

C．②④⑥①⑤③ D．②④①⑤⑥③

下列各句中，加点词话的意义与现代汉语相同的一项是

A．挟匕首以备不测

B．吴之民方痛心焉

C．约为婚姻

D．未然有坚明约束者也

二、古诗文阅读(共38分)

阅读下面的文字，完成下面小题。

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，藉何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉块以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

（节选自《史记·项羽本纪》）

汉王①谓陈平曰：“天下纷纷，何时定乎？陈平曰：“项王骨皱之臣，亚父、钟离昧、龙且、周殷②之属，不过数人耳。大王诚能捐数万斤金，行反间，间其君臣，以疑其心；项王为人，意忌信谗，必内相诛，汉因举兵而攻之，破楚必矣。”汉王曰：“善！”乃出黄金四万斤与平，恣所为，不问其出入。平多以金纵反间于楚军，宣言：“诸将钟离昧等为项王将，功多矣，然而终不得裂地而王，欲与汉为一，以灭项氏而分王其地。”项王果意不信钟离味等。

夏四月楚图汉王荥阳急汉王请和割荥阳以西者为汉亚父劝羽急攻荥阳汉王患之项羽使使至汉，陈平使为大牢具③。举进，见楚使，即佯惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使！复持去，更以恶草具进楚使。楚使归，具以报项王，项王果大疑亚父。亚父欲急攻下荥阳城，项王不信，不肯听。亚父闻项王疑之，乃怒曰：“天下事大定矣，君王自为之，愿请骸骨归！归，未至彭城，疽发背而死。

[注]①汉王：刘邦，公元前206年，被项羽封为汉王。②钟离昧、龙且、周殷：均为楚王项羽的大将。③大牢具：即太牢具，指宴会或祭祀时并用食具盛着牛、羊、豕三牲，这里用指丰盛的酒食。

（节选自《资治通鉴·汉纪》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A．夏/四月/楚围汉王于荥阳/急/汉王请和/割荥阳以西者为汉/亚父劝羽急攻荥阳/汉王患之/

B．