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2024年高考语文必修一上第三单元(十七)

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选择题

1、下列关于《琵琶行》中相关文化常识的表述，错误的一项是（????）

A．“予左迁九江郡司马”中的“左迁”是贬官、降职的意思。

B．“初为《霓裳》后《六幺》”中的《霓裳》和《六幺》均为唐代的乐曲名，相传为唐玄宗所制。

C．“予出官二年”中的“出官”是指京官外调，一般指被贬谪。

D．“江州司马青衫湿”中的“青衫”是指黑色单衣，唐代官职低的服色为青黑色。

答案：B

本题考核理解古代文化常识的能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。

B项，“……《六幺》均为唐代的乐曲名，相传为唐玄宗所制”，错误。《六幺》并非“相传为唐玄宗所制”。

故选B。

2、下列有关文学常识的解说，错误的一项是（????）

A．韦庄，是“花间派”词人的代表作家，著有《浣花集》，因有长篇叙事诗《秦妇吟》，影响极大，被称为“秦妇吟秀才”。

B．孟浩然的诗语言清淡，意境清远、多自然超妙之趣，王维的诗“诗中有画，画中有诗”。诗坛将他们二人并称“王孟”。

C．“菩萨蛮”和“扬州慢”“忆江南”“长相思”等都是词牌名。

D．李白的《梦游天姥吟留别》是近体诗，杜甫的《登岳阳楼》为古体诗。

答案：D

此题考查文学常识的识记能力。作为新考点，文学常识题一般出自课文内容，又有所延伸，所以应在平时学习的过程中结合文章内容积累、识记。

D项，《梦游天姥吟留别》是古体诗，杜甫的《登岳阳楼》是近体诗。

故选D。

3、下列各句中，加点的词语解释准确的一项是（???）

A．性本爱丘山??丘山：山峰。

B．误落尘网中??尘网：俗世的种种束缚。

C．鸡鸣桑树颠??颠：颠倒。

D．少无适俗韵??韵：好听的声音。

答案：B

本题考查学生理解词语含义的能力。

A.句意为“生来就喜爱大自然的风物”，“丘山”，山林，借代指大自然的风物；

C.句意为“桑树顶有雄鸡不停啼唤”，“颠”，顶端；

D.句意为“年轻时就没有适应世俗的性格”，“韵”，气质，情致。

故选B。

4、下列各项中，使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（???）

A．江山如画，一时多少豪杰。B．谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

C．惊涛拍岸，卷起千堆雪。D．人生如梦，一尊还酹江月。

答案：B

本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。

A.“江山如画”中，把“江山”比作“画”，运用了比喻的修辞手法。

B.“樯橹”借代战船，运用了借代的修辞手法。

C.“卷起千堆雪”中，把激起的浪花比作“雪”，运用了比喻的修辞手法。

D.“人生如梦”中，把“人生”比作“梦”，运用了比喻的修辞手法。

故选B。

5、从词类活用看，下列各句加横线词的用法?，与“栗深林兮惊层巅”的“栗”“惊”用法相同的一项是（???）

A．虎鼓瑟兮鸾回车B．对此欲倒东南倾

C．春风又绿江南岸D．云青青兮欲雨

答案：C

本题考查理解常见文言词类活用的辨析的能力。词类活用是指某些词临时改变其基本语法功能去充当其它词类或基本功能未改变而用法比较特殊的现象。古代汉语中的词类活用非常普遍，是古代汉语的重要语法特点之一，其内容主要包括名词、形容词、数词用作一般动词，名词作状语，使动用法和意动用法等。

例句中，“栗”，使动用法，使……战栗；“惊”，使动用法，使……震惊。“栗深林兮惊层巅”意思是：使深林战栗，使层巅震惊。

A项，“鼓”名词作动词，弹奏。“虎鼓瑟兮鸾回车”意思是：老虎弹奏着琴瑟，鸾鸟驾着车。

B项，“东南”，名词作状语，向东南。“对此欲倒东南倾”意思是：面对着它好像要向东南倾斜拜倒一样。

C项，“绿”，使动用法，使……绿。“春风又绿江南岸”意思是：温柔的春风使大江南岸一片绿色。

D项，“雨”，名词作动词，下雨。“云青青兮欲雨”意思是：青青的云天像要下雨。

故选C。

6、下列对《归园田居(其一)》的赏析，不正确的一项是(??)

A．开头四句先说本性与既往人生道路的冲突，表现了诗人清高孤傲、与世不和的性格，为全诗定下了基调，同时又是一个伏笔，暗示了诗人进入官场却最终辞官的原因。

B．“误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”四句，由上文转接而来，集中描写做官时的心情，表达了诗人对官场生活的厌倦和对田园生活的向往之情。

C．“方宅十余亩，草屋八九间”是简笔勾勒，以此来显示诗人生活的简朴。但是，诗人的草屋虽然不是雕梁画栋，却有榆树柳树遍植于屋后，桃花李花竞艳于堂前，绿树红花，相映成趣。

D．“户庭无尘杂，虚室有余闲”两句中，“尘杂”是指灰尘和杂物，“虚室”是指空着的屋子，这两句写出了诗人生活环境的整洁清幽