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部编版六年级下册语文第六单元检测试卷及答案

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、看拼音写词语。(10分)

píngzhōngwéirányuǎnsèqīngxiāoyìnggài

()()()()()

liánmángjīdòngbóbójíjíyǐnrénxīfàn

()()()()()

二、给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。(5分)

1.气氛(fēnfèn)奉献(fèngfèn)饱经风霜(sōngshuāng)

2.颤抖(chànzhàn)颤栗(chànzhàn)颤巍巍(chànzhàn)

3.挣扎(zhēngzhèng)挣脱(zhēngzhèng)挣钱(zhèngqián)

三、比一比,组词。(8分)

帐()稠()搏()概()

帐()脏()博()框()

四、填空。(10分)

1.“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这句诗出自清代诗人______的《______》。

2.《匆匆》的作者是现代著名作家______,文章表达了作者对______的珍惜之情。

3.《理想》这篇课文告诉我们,理想的实现需要______、______和______。

4.在本单元的课文中,我们学习了______、______等课文,这些课文让我们感受到了______的力量。

5.用“______”可以形容事物(或景象)壮丽、雄伟,例如:______。

五、修改病句。(8分)

1.我们必须认真克服和纠正缺点错误。

2.秋天的天空像蓝宝石一样,非常美丽。

3.通过这次活动,使我受到了深刻的教育。

4.他经常帮助同学解决学习上的困难。

六、按要求改写句子。(12分)

1.修改病句:我们一定要认真学习,争取取得好成绩。(改为反问句)

2.缩句:活泼可爱的小鸟在枝头欢快地唱歌。(缩句)

3.扩句:小草从土里钻出来。(扩句,至少加两个修饰成分)

4.用关联词合并句子:他学习很努力。他取得了优异的成绩。(用“因为……所以……”合并)

5.用“虽然……但是……”句式改写句子:他身体不好,但是坚持来上学。

6.拟人句:春风吹过,柳树的枝条摇摆着。

七、根据课文内容填空。(12分)

1.《匆匆》一文中,作者用______、______、______等具体事物来表现时间流逝之快,表达了作者对______的珍惜之情。

2.《理想》中写道:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。”这句话运用了______的修辞手法,生动形象地说明了______。

3.《伯牙鼓琴》中,伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙弹奏时,心里想到高山,钟子期就说:“善哉,峨峨兮若泰山!”心里想到流水,钟子期就说:“善哉,洋洋兮若江河!”这说明______。

4.《月光曲》中,贝多芬在听到盲姑娘对音乐的热爱后,即兴创作了《月光曲》。《月光曲》描写了______的景象,表达了贝多芬______的心情。

八、阅读理解。(20分)

阅读下面的短文,回答问题。

那是一个寒冷的冬天,北风呼啸,雪花纷飞。小男孩在街头卖火柴。他手里拿着一把火柴,可是没有人买。他冻得瑟瑟发抖,心里充满了悲伤。他慢慢地走着,来到了一条小巷。小巷里有一家房子,窗户里透出温暖的灯光。小男孩看到那家房子,心里产生了一个念头:他想去那家房子里,喝一杯热茶,暖暖身子。于是,他慢慢地走到那家房子门口,轻轻地敲了敲门。开门的是一位老妇人,她看到小男孩冻得瑟瑟发抖,便把他请了进去。老妇人给了他一杯热茶,还给他穿上了一件厚厚的衣服。小男孩感到非常温暖,他喝着热茶,心里充满了感激。他向老妇人道谢,然后离开了那家房子。他继续在街头卖火柴,可是没有人买。他感到非常失望,于是他又来到了那条小巷。他再次敲响了那家房子的门,老妇人又把他请了进去。老妇人给了他更多的食物和衣服,还把他留在了家里,让他住了一晚。小男孩感到非常幸福,他躺在温暖的床上,心里充满了感激。第二天早上,小男孩醒来后,向老妇人道谢,然后离开了那家房子。他继续在街头卖火柴,可是没有人买。他感到非常失望,于是他又来到了那条小巷。他再次敲响了那家房子的门,可是老妇人没有给他开门。小男孩感到非常伤心,他流下了眼泪。他慢慢地走着,来到了一个广场。广场上有一棵大树下,他坐在树下,看着天上的雪花飘落。他感到非常孤独,心里充满了悲伤。他慢慢地闭上了眼睛,进入了梦乡。他梦见自己坐在一只大火柴盒里,飞向了天空,变成了一个美丽的星星。

1.文章主要写了什么?(4分)

2.小男孩在寒冷的冬天卖火柴,遇到了哪些困难?(6分)

3.小男孩为什么

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