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(新)学校法制副校长制度(3篇)

学校法制副校长制度一

一、总则

为了进一步加强学校的法制教育和安全管理工作，维护学校的正常教学秩序，保障师生的合法权益，促进学生的健康成长，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合学校实际情况，特制定本学校法制副校长制度。

二、法制副校长的聘任

1.聘任主体：学校法制副校长由学校与当地公安机关、人民检察院、人民法院等司法行政部门协商聘任。

2.聘任条件

政治素质高，坚持党的基本路线，热爱教育事业，关心青少年的健康成长。

具有良好的职业道德和法律素养，熟悉教育教学规律和青少年身心发展特点。

具备丰富的法律知识和一定的教育管理经验，能够熟练运用法律手段处理学校的涉法事务。

具有较强的组织协调能力和语言表达能力，能够开展生动有效的法制宣传教育活动。

3.聘任程序

学校根据工作需要，向当地司法行政部门提出聘任法制副校长的申请。

司法行政部门根据学校的申请，推荐合适的人选。

学校对推荐人选进行考察，经学校领导班子研究同意后，与法制副校长签订聘任协议，颁发聘书。

4.聘任期限：法制副校长的聘任期限一般为3年，期满后经双方协商可以续聘。

三、法制副校长的职责

1.法制宣传教育

协助学校制定法制教育计划，定期为师生开展法制讲座，普及法律法规知识，增强师生的法制意识和法治观念。

结合不同年龄段学生的特点，采用案例分析、模拟法庭、法律知识竞赛等多种形式，开展生动有趣的法制宣传教育活动，提高学生的学习兴趣和参与度。

指导学校开展法制教育课程建设，编写法制教育教材和资料，为学校的法制教育提供专业支持。

2.维护校园安全

协助学校加强安全管理工作，制定和完善校园安全制度和应急预案，指导学校开展安全演练，提高师生的安全防范意识和应急处置能力。

定期对校园及周边治安环境进行排查，及时发现和消除安全隐患，协调相关部门整治校园周边的治安秩序，为学校创造良好的外部环境。

参与学校的重大安全事故和突发事件的处理，提供法律意见和建议，维护学校和师生的合法权益。

3.处理涉法事务

为学校的重大决策和管理活动提供法律咨询和法律支持，确保学校的各项工作合法合规。

协助学校处理师生之间、师生与家长之间的涉法纠纷，运用法律手段化解矛盾，维护学校的和谐稳定。

代表学校参与诉讼、仲裁等法律活动，维护学校的合法权益。

4.指导学生健康成长

关注学生的思想动态和行为表现，及时发现和纠正学生的不良行为，预防和减少学生违法犯罪行为的发生。

与学校的班主任、辅导员等教师密切配合，开展心理健康教育和法制教育相结合的辅导活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

对有不良行为的学生进行重点帮扶和教育，建立跟踪帮教机制，帮助他们改过自新，重新融入社会。

四、法制副校长的工作方式

1.定期到校工作：法制副校长每月至少到学校工作1天，根据学校的工作安排和实际需要，开展法制宣传教育、安全检查、涉法事务处理等工作。

2.参加学校会议：法制副校长应参加学校的校长办公会、安全工作会等重要会议，参与学校的重大决策和管理活动，为学校的工作提供法律意见和建议。

3.建立联系机制：法制副校长要与学校的领导、教师、学生和家长建立密切的联系机制，通过电话、短信、微信等方式保持沟通，及时了解学校的情况和师生的需求，为学校提供及时有效的服务。

4.开展调研活动：法制副校长要定期对学校的法制教育和安全管理工作进行调研，了解学校在工作中存在的问题和困难，总结经验教训，提出改进措施和建议，不断提高学校的法制教育和安全管理水平。

五、学校的支持与配合

1.提供工作条件：学校要为法制副校长提供必要的工作条件，包括办公场所、办公设备、交通工具等，保障法制副校长的工作顺利开展。

2.安排工作任务：学校要根据法制副校长的职责和学校的实际情况，合理安排法制副校长的工作任务，明确工作目标和要求，为法制副校长开展工作提供指导和支持。

3.组织师生参与：学校要积极组织师生参与法制副校长开展的各项活动，鼓励师生与法制副校长进行交流和互动，提高师生的参与度和积极性。

4.反馈工作情况：学校要及时向法制副校长反馈学校的工作情况和师生的意见建议，为法制副校长调整工作思路和方法提供参考。

六、考核与奖励

1.考核主体：学校法制副校长的考核工作由学校和聘任单位共同组织实施。

2.考核内容：考核内容主要包括法制副校长的工作态度、工作业绩、工作能力等方面，具体考核指标由学校和聘任单位根据法制副校长的职责和工作要求制定。

3.考核方式：考核方式采用平时考核与年度考核相结合的方式，平时考核主要通过学校的工作记录、师生的评价等方式进行，年度考核主要通过听取法制副校长的工作汇报、查阅工作资料、组织师生测评等方式进行。

4.奖励与表彰：对考核优秀