黑龙江省大庆实验中学2021-2022学年高二11月月考生物试题 Word版含答案.docVIP

2022-2021学年上学期高二英才班其次次月考

生物试题

一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题1分，共50分）

1.下列关于内环境稳态调整的叙述中不正确的是

A.通过人体自身调整实现 B.包括水和无机盐平衡的调整

C.包括PH的调整和血糖的调整 D.体温的调整不属于内环境稳态调整的范畴

2.下列关于人体内环境的叙述，正确的是

A.大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液

B.大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性为弱酸性

C.胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖元和肌糖元分解

D.血液中O2含量下降，刺激了呼吸中枢促进呼吸运动

3．下列关于人体内环境的叙述，错误的是

A．抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中

B．内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等

C．组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大

D．血浆的成分稳定时，机体达到稳态

4．右图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，I、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法正确的是

A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的

B．切断d、刺激b，不会引起效应器收缩

C．兴奋在结构c和结构b的传导速度相同

D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号

5.短跑运动员听到发令枪声后快速起跑，下列叙述正确的是

A．起跑动作的产生是非条件反射的结果 B．调整起跑动作的神经中枢是听觉中枢

C．该反射有多个中间神经元先后兴奋 D．起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度

6.人在恐惊、紧急时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。下列叙述错误的是

A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏 B.该实例包含神经调整和体液调整

C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏 D.该实例中反射弧是实现神经调整的结构基础

7.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是

A.在细胞内发挥作用 B.由活细胞产生的蛋白质

C.与特定分子结合后起作用 D.在发挥作用后还能保持活性

8．争辩发觉两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化

为浆细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫力量。则这两种物质中

A．甲是抗体，乙是抗原 B．甲是抗体，乙是淋巴因子

C．甲是淋巴因子，乙是抗原 D．甲是淋巴因子，乙是抗体

9.某人因过量注射美容制剂而消灭头昏、站立不稳等症状。经医生诊断后，医生为其注射了肉毒杆菌抗毒素进行治疗，目的是

A.中和体内的肉毒杆菌外毒素 B.中和体内的肉毒杆菌凝集素

C.刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用 D.刺激机体释放出淋巴因子发挥细胞免疫作用。

10.甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丢失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发觉仅有乙组恢复了细胞免疫功能，消灭这些现象的缘由是：

A．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏

B．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏

C．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏

D．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏

11.突触后膜受体与相应的神经递质结合后，使突触后神经细胞兴奋，在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中

A.Na+通过被动运输到突触后膜内 B.K+通过被动运输到突触后膜内

C.Na+通过主动运输到突触后膜外 D.K+通过主动运输到突触后膜外

12.下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有把握作用的是

A.针刺指尖引起缩手反射

B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆

C.大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话

D.意识丢失的病人能排尿但不能把握，意识恢复后可把握

13.取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端（即切除根冠和分生区），然后将胚芽鞘（近尖端向上）和幼根（近尖端向上）直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂快（生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度），培育在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反，关于这一现象的说法，合理的是

A.胚芽鞘向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输

B.胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输

C.幼根向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输

D.幼根向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输

14.图示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合关系的是

A.Ⅰ体液 Ⅱ细胞外液 Ⅲ细胞内液 Ⅳ组织液