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苏教版七年级下册期末数学模拟真题试卷强力推荐及解析
一、选择题
1.下列运算中的结果为的是()
A. B. C. D.
答案:B
解析:B
【分析】
选项A、C根据合并同类项法则判断即可,选项B根据幂的乘方运算法则判断即可,选项D根据同底数幂的乘法法则判断即可.
【详解】
解:A.a+a=2a,故本选项不合题意;
B.(-a)2=a2,故本选项符合题意;
C.a4与-a2不是同类项,所以不能合并,故本选项不合题意;
D.a?a2=a3,故本选项不合题意;
故选:B.
【点睛】
本题考查了同底数幂的乘法,幂的乘方以及合并同类项,掌握相关运算法则是解答本题的关键.
2.如图,直线,被直线所截,则下列符合题意的结论是()
A. B. C. D.
答案:A
解析:A
【分析】
利用对顶角、同位角、同旁内角定义解答即可.
【详解】
解:A、∠1与∠3是对顶角,故原题说法正确,符合题意;
B、由条件不能得出∠1=∠4,故原题说法错误,不符合题意;
C、∠2与∠4是同位角,只有ab时,∠2=∠4,故原题说法错误,不符合题意;
D、∠3与∠4是同旁内角,只有ab时,∠3+∠4=180°故原题说法错误,不符合题意;
故选:A.
【点睛】
此题主要考查了对顶角、同位角、同旁内角,关键是掌握各种角的定义.
3.已知方程组,则x﹣y值是()
A.5 B.﹣1 C.0 D.1
答案:D
解析:D
【分析】
两方程相减即可求出结果.
【详解】
解:
①﹣②得:,
故选:D.
【点睛】
此题考查二元一次方程组,注意灵活运用,不一定非要解方程组.
4.若多项式9x2﹣mx+16是一个完全平方式,则m的值为()
A.±24 B.±12 C.24 D.12
答案:A
解析:A
【分析】
利用完全平方公式的结构特征判断即可.
【详解】
解:∵是一个完全平方式
∴
∴
∴
∴
故选B.
【点睛】
本题主要考查完全平方公式,熟练掌握公式是解题的关键.
5.关于的不等式组有解,那么的取值范围是()
A. B. C. D.
答案:A
解析:A
【详解】
【考点】一元一次不等式组有解的问题.
【分析】分别解出两个不等式,有解就可以把两个解集写在一起,再观察右边的数比左边的数大,即可求出的范围.
【解答】解:由①得,
由②得,
有解
故选A.
6.下列四个命题中,真命题有()
①两条直线被第三条直线所截,内错角相等;
②如果∠1和∠2是对顶角,那么∠1=∠2;
③平方等于4的数是2;
④如果=,那么a=b或a+b=0.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
答案:B
解析:B
【分析】
根据平行线的性质、对顶角、平方和绝对值判断即可.
【详解】
解:①两条平行线被第三条直线所截,内错角相等,原命题是假命题;
②如果∠1和∠2是对顶角,那么∠1=∠2,是真命题;
③平方等于4的数是2或-2,原命题是假命题.
④如果|a|=|b|,那么a=b或a+b=0,是真命题;
故选:B.
【点睛】
本题考查了命题的真假,熟练掌握真假命题的定义及几何图形的性质是解答本题的关键,当命题的条件成立时,结论也一定成立的命题叫做真命题;当命题的条件成立时,不能保证命题的结论总是成立的命题叫做假命题.也考查了平行线的性质,对顶角的性质,乘方的意义,以及绝对值的意义.
7.观察一组等式:,,,,,,……根据这个规律,则的末位数字是()
A.0 B.2 C.4 D.6
答案:B
解析:B
【分析】
根据21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,…,可以得到21,21+22,21+22+23,21+22+23+24,21+22+23+24+25的末位数字,从而可以末位数字的变化特点,得到21+22+23+24+…+22021的末位数字.
【详解】
解:∵21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,…,
∴21的末位数字是2,21+22的末位数字是6,21+22+23的末位数字是4,21+22+23+24的末位数字是0,21+22+23+24+25的末位数字是2,…,
∵2021÷4=505…1,
∴21+22+23+24+…+22021的末位数字是2,
故选B.
【点睛】
本题主要考查数字的变化类、尾数特征,解答本题的关键是明确题意,发现所求式子的末位数字变化特点,求出所求式子的末位数字.
8.如图,将△ABC纸片沿DE进行折叠,使点A落在四边形BCED的外部点A’的位置,若∠A=35°,则∠1-∠2的度数为()
A.35° B.70° C.55° D.40°
答案:B
解析:B
【分析】
根据翻折的性质可得∠A=∠A′,然后根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式整理即可得解
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