高中教科版物理选修3-1素养课件：第二章-8-逻辑电路和控制电路.pptVIP

8.逻辑电路和控制电路;必备知识·自主学习;3.开关“与”电路:

(1)“与”电路。

(2)有触点的开关组成“与”电路是_____关系。;(3)真值表。;4.开关“或”电路:

(1)“或”电路。

(2)有触点的开关组成“或”电路是_____关系。;(3)真值表。;5.开关“非”电路:

(1)“非”电路。

(2)输入与输出的关系是“相反”的。;(3)真值表。;二、用二极管实现“与”电路和“或”电路

1.特点:

(1)动作速度快。

(2)_______极高。

2.实现方法:“与”电路和“或”电路可以用_______来实现,而“非”

电路需用_______来实现。;三、集成电路

1.应用:_________是计算机和自动化设备中的重要组成部分,在生产、

生活中有着广泛的运用。

2.优点:体积___、方便、可靠,适用于系列化、标准化生产等。;3.发展进程:

(1)第一台电子计算机诞生于1946年。

(2)1947年,晶体三极管的发明给计算机提供了新的电子器件,1956年研制

成功的第一台_______计算机,成为第二代电子计算机的开端。

(3)1958年研制出第一个半导体集成电路。

(4)1964年生产出由_____________作为电子器件的第三代电子计算机。;关键能力·合作学习;【典例示范】

【典例】下列由基本门组成的电路中,能使蜂鸣器发出声音的是();【解析】选B。由A图可知,“与”门的输入端为“1”“0”,则输出为“0”,蜂鸣器不发出声音,故A错误;B图为“或”门电路,输入端为“1”“0”,则输出为“1”,蜂鸣器发出声音,故B正确;C图为“非”门电路,输入端为“1”,则输出为“0”,蜂鸣器不发出声音,故C错误;D图为“或”门、“非”门的复合电路,“或”门的输入端为“1”“0”,则输出为“1”,非门的输入为“1”,则输出为“0”,蜂鸣器不发出声音,故D错误。;【素养训练】

1.监控系统控制电路如图所示,开关S闭合时,系统白天和晚上都工作,开关S断开时,系统仅晚上工作。在电路中虚框处分别接入光敏电阻(受光照时阻值减小)和定值电阻,则电路中()

A.C是“与”门,A是光敏电阻

B.C是“与”门,B是光敏电阻

C.C是“或”门,A是光敏电阻

D.C是“或”门,B是光敏电阻;【解析】选D。开关S闭合后,C门的一个输入端是1,系统不管白天和晚上都工作,说明与另一端的逻辑值无关,这说明C门是“或”???。开关S断开时,C门的一个输入端是0,要让系统工作,另一个输入端必须是1,也就是高电压,所以B是光敏电阻,D正确。;2.现代银行管理系统中都有自动取款机,若能取出钱款,账号、密码必须都正确,它反映的逻辑关系是()

A.“与”B.“或”C.“非”D.都不正确

【解析】选A。条件同时满足,可判断是“与”逻辑关系。故A对。;【加固训练】

1.联合国安理会每个常任理事国都拥有否决权,假设设计一个表决器,常任理事国投反对票时输入“0”,投赞成票或弃权时输入“1”,提案通过为“1”,不通过为“0”,则这个表决器应具有哪种逻辑关系()

A.“与”门 B.“或”门

C.“非”门 D.“与非”门

【解析】选A。联合国安理会每个常任理事国都拥有否决权,说明只有所有的常任理事国通过了,提案才能通过,体现的是一种“与”门的逻辑关系。;2.某同学设计了一个楼道应急灯的控制电路,如图所示。当电网停电时,应急灯自动打开,来电时,应急灯自动熄灭。图中R1、R2为分压电阻,以使门电路获得合适的电压,J是应急灯开关控制继电器(图中未画应急灯电路),请在虚线框内填入需要的门电路符号。;【解析】当电网停电时,门电路输入为低电位,此时输出应为高电位,以使继电器工作,启用应急灯,故虚线框内应为“非”门电路。

答案:;知识点二复合门电路

1.“与非”门:一个“与”门电路和一个“非”门电路组合在一起,组成一个复合门电路,称为“与非”门,如图所示。;其真值表为:;2.“或非”门:一个“或”门电路和一个“非”门电路组合在一起,组成一个“或非”门,如图所示。;其真值表为:;【典例示范】

【典例】如图所示是一个三输入端复合门电路,当C端输入1,输出端Y输出0时,A,B端输入的分别是()

A.0、0B.0、1C.1、0D.1、1;【解析】选A。当C端输入1,输出端Y输出0时,可知“与”门的另一输入端(即“或”门的输出端)必为0,故“或”门的输入端,即A、B端输入的分别为0、0,故A符合题意,B、C、D不符合题意。;【素养训练】

1.如图所示,用“1”表示有信号输入,用“0”表示无信号输入,用“1”表示有信号输出,用“0”表示无信号输出,则当A、B、C的输入分别为“0”“1”“