原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
”双减“背景下初中数学学习能力培养策略
探究
摘要：教育改革不断推进，为了减轻处于义务教育阶段学生的学习负担，促
进学生身心健康发展，教育部门出台了“双减政策。“双减政策有利于减轻学
生学习负担,使学生轻松学习、快乐学习。数学是基础学科,对学生思维能力、创造能
力有重要作用,初中阶段学生正处于发展阶段,教学应抓住学生发展的关键期,如
何平衡“双减，政策的教育要求与提升学生数学学习能力值得教师深入研充。基
于此,本文通过分析培养学生数学能力的重要性及问题,基于“双减，政策背景
文档评论（0）