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2025年完美版
学习伴我成长
道德与法治课程是落实立德树人根本任务的关键课程,对于培养学生的良好品德和行为习惯具有重要作用。《学习伴我成长》这一课旨在引导学生树立正确的学习观念,认识到学习的重要性和多样性,培养学生积极主动的学习态度和终身学习的意识。
学生能够明确学习不仅仅局限于学校,生活中的各个方面都存在学习的机会。
了解不同的学习途径和学习内容,认识到学习是一个持续不断的过程。
培养学生观察、分析和总结的能力,能够发现生活中的学习点。
提高学生的自主学习能力和合作交流能力,能够运用多种学习途径获取知识和技能。
教学重点
引导学生理解生活处处可学习,掌握多种学习途径和内容。
培养学生对学习的积极态度,体会学习对个人成长的重要意义。
教学难点
帮助学生将学习的观念从传统的学校教育拓展到生活的方方面面。
如何让学生真正理解并践行终身学习的理念,形成持续学习的习惯。
收集各种与学习相关的图片、视频、故事等资料,制作成多媒体课件。
准备学习途径和内容的卡片,用于小组活动。
安排学生进行课前调查,了解身边大人的学习情况。
1课时
(一)导入新课
首先,在大屏幕上展示一组精心挑选的高清图片,每一张都生动地展现了学生在不同场景中学习的情景。有学校课堂上学生们聚精会神听讲的画面,他们的眼神中充满了对知识的渴望;有图书馆里,学生们安静地沉浸在书籍的世界,神情专注而认真;有家中书房温馨的角落里,孩子在柔和的灯光下埋头苦读;还有户外大自然中,学生们好奇地探索,观察着花草树木和昆虫鸟兽。
然后,亲切地提问:“同学们,认真看看这些精彩的图片,你们觉得学习是不是只能在这些特定的地方进行呢?”用鼓励的眼神引导学生们陷入深入的思考,给他们足够的时间去构思自己的想法,并积极自由地发表自己独特的看法。
接下来,播放一段精心剪辑的精彩视频。视频中,可爱的儿童在游乐场里,眼睛闪烁着好奇的光芒,勇敢地探索新的游戏设施,尝试新的玩法;年轻人在繁忙的工作环境中,利用业余时间努力学习新的技能,参加培训课程,阅读专业书籍,为了提升自己不断努力;白发苍苍的老年人在社区活动中心,神情专注地学习手工制作,他们认真的模样展现出对新知识的热切渴望,丝毫不输给年轻人。
最后,充满期待地提问:“从这段丰富多样、充满生活气息的视频中,你们有什么特别的发现?”鼓励学生们勇敢地分享自己的观察所得和内心最真实的感受。在学生们的回答和交流中,自然而然地引出学习是贯穿人生始终、无处不在的深刻主题,让学生们初步感受到学习不受时间、地点和年龄的限制。
(二)学习无处不在
校园中的学习
组织学生们围坐在一起,开启一场关于校园学习经历的回忆之旅。引导他们回忆在学校里那些丰富多彩的日子,不仅仅是常规的课堂学习,还有充满活力的课外活动,比如激烈的足球比赛、精彩的文艺演出;还有丰富多彩的社团活动,像是书法社团里的墨香四溢,机器人社团中的创新火花。
接着,抛出问题:“在学校里,除了书本上的知识,你们还通过哪些具体的活动学到了宝贵的东西?”看着学生们跃跃欲试的神情,邀请他们踊跃分享。有的学生兴奋地讲述自己在运动会上的经历,通过团队的协作,在接力比赛中获得了优异的成绩,深刻体会到了团队合作的重要性;有的学生则自豪地分享自己参加社团活动的收获,比如在音乐社团中学会了演奏一种乐器,培养了自己的兴趣爱好,提升了特长技能。
教师认真倾听学生们的分享,然后进行总结:“同学们说得都非常好!学校就像一个知识的宝库,为我们提供了无比丰富的学习资源和众多难得的机会。无论是课堂上老师的教诲,还是课外活动中的实践,都让我们不断成长和进步。我们要充分利用这些宝贵的资源,不断充实自己,让自己在知识的海洋中畅游,追求更高的目标。”
家庭中的学习
营造一个温馨的氛围,让学生们静下心来,讲述在家中与父母、长辈相处过程中的温馨学习故事。有的学生讲述自己如何在妈妈的耐心指导下学会了做家务,从一开始的手忙脚乱到后来的井井有条,不仅掌握了生活技能,还明白了劳动的价值;有的学生分享自己在与长辈交流的过程中,学会了倾听和理解他人的观点,掌握了与人有效沟通的技巧,增进了家庭成员之间的感情。
然后,轻柔地提问:“在温馨的家庭生活中,哪些特别的时刻让你深刻地感受到自己正在学习和成长?”学生们纷纷举手,积极交流自己的感受。教师在倾听的过程中,适时引导:“家庭是我们人生的第一所学校,是我们学习生活技能和为人处世道理的重要场所。从每一次与家人的互动中,我们都能汲取成长的养分,学会关爱、尊重和责任。”
社会中的学习
在大屏幕上展示一组精心准备的生动图片,每一张都展现了人们在社会中积极学习的场景。有志愿者们在街头为需要帮助的人热情服务,脸上洋溢着奉献的快乐;有社区组织的各类有益活动,如环保宣传、健康讲座;还有人们在博物馆中专注参观,仔细聆听讲解员的解说,眼
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