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小学英语课堂互动策略研究：促进儿童交际能力的实践探索论文

摘要：本文旨在探讨小学英语课堂互动策略，以促进儿童交际能力的提升。通过分析现有研究成果，本文提出了两种互动策略，并对其进行了实践探索。本文认为，有效的课堂互动策略能够激发学生的学习兴趣，增强其自信心，提高英语交际能力。

关键词：小学英语；课堂互动；交际能力；实践探索

一、引言

（一）1.内容一：互动策略在小学英语教学中的重要性

在小学英语教学中，课堂互动策略的应用具有重要意义。首先，互动策略能够激发学生的学习兴趣。小学生正处于好奇心强、求知欲旺的年龄阶段，通过课堂互动，教师可以充分利用学生的好奇心，引导他们积极参与英语学习。其次，互动