2025年考研翻译硕士（MTI）汉语写作与百科知识（448）真题精选与实战演练.docxVIP

2025年考研翻译硕士（MTI）汉语写作与百科知识（448）真题精选与实战演练

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分汉语写作

题目一

假设你受学校国际文化交流协会委托，准备撰写一份关于邀请外国留学生参加本校“中国传统节日体验周”活动的倡议书。请根据以下要点，撰写一篇不少于800字的倡议书：

1.介绍“中国传统节日体验周”活动的背景和目的；

2.概述体验周期间将开展的主要活动内容（如：包饺子、猜灯谜、学写书法、欣赏民族音乐等）；

3.说明参与活动对外国留学生的意义和价值；

4.恳请各位留学生积极报名参加。

题目二

近年来，“国潮”一词频频进入公众视野，成为描述中国社会文化现象的热词。国潮的兴起，不仅体现在服饰、美妆、食品等消费领域，也反映在年轻人对传统文化的重新审视和创造性转化上。请结合你的观察与思考，围绕“国潮兴盛背后的文化逻辑”这一话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于1000字的论述文。要求观点明确，论据充分，结构完整，语言流畅。

试卷答案

第一部分汉语写作

题目一答案与解析

答案：

（此处应为一篇符合要求的倡议书，因无法生成完整文章，以下提供写作思路和要点解析）

解析思路：

1.审题立意：明确写作任务为倡议书，发文主体为学校国际文化交流协会，对象为外国留学生，主题为邀请参加“中国传统节日体验周”活动。核心目的是吸引留学生参与，增进文化交流。

2.结构布局：

*开头：点明倡议事由，介绍活动背景（如为促进中外文化交流、让留学生更深入体验中国文化），表明倡议书的出发点和意义。

*主体：

*介绍活动：清晰说明“中国传统节日体验周”的宗旨，即提供一个了解和体验中国传统文化的机会。

*概述活动内容：具体列举体验周的主要活动，如“包饺子”体验传统美食制作，“猜灯谜”感受传统节日趣味，“学写书法”领略传统艺术魅力，“欣赏民族音乐”聆听文化声音等。描述应生动有趣，能激发留学生兴趣。

*阐述意义：说明参与活动对留学生的价值，如：加深对中国文化的理解，结识中国朋友，丰富留学生活体验，促进跨文化沟通等。

*结尾：发出诚挚邀请，说明报名方式、时间等具体事宜，再次强调活动意义，表达对留学生积极参与的期待和欢迎。

3.语言表达：采用倡议书应有的正式、热情、恳切的语体风格。语言要清晰、流畅、具有感染力。注意使用礼貌用语。

4.内容要求：必须包含题目中给出的所有要点。内容要具体，富有吸引力。字数需达到800字以上。

题目二答案与解析

答案：

（此处应为一篇符合要求的论述文，因无法生成完整文章，以下提供写作思路和要点解析）

解析思路：

1.审题立意：明确写作任务为论述文，话题为“国潮兴盛背后的文化逻辑”。要求自选角度、自拟题目，观点明确，论据充分，结构完整，语言流畅。核心是深入分析国潮兴起的文化深层原因。

2.角度选择与立论：自选角度是关键。可以从以下几个角度思考：

*文化自信提升角度：论述国潮是民族自信心和文化认同感增强的体现。

*文化传承与创新角度：论述国潮是对传统文化的挖掘、重塑和现代创新。

*社会心理与时代背景角度：论述国潮是青年寻求身份认同、抵抗全球化同质化、追求个性表达的一种方式。

*经济与市场角度：论述国潮背后有市场需求、政策支持、科技赋能等经济动因，但本文侧重文化逻辑，此角度可略写或作为辅助。

*自选一个或结合几个角度，提出明确、有深度的中心论点。例如：“国潮的兴盛根植于民族文化自信的复苏，是传统文化创造性转化与青年文化自觉相互激荡的产物。”

3.结构布局：

*开头：引入“国潮”现象，可引用相关数据或社会现象描述其热度。点明国潮并非简单的复古，而是具有现代性的文化潮流。提出中心论点。

*主体：围绕中心论点，分设若干段落展开论述，每个段落阐述一个分论点，作为中心论点的支撑。

*分论点示例1（文化自信）：论述国人对自身文化价值认识的深化，以及对“西方中心论”的反思，是国潮兴起的思想基础。可结合具体事例。

*分论点示例2（传承与创新）：论述国潮如何将传统文化元素（符号、色彩、材质、故事等）融入现代设计、产品和消费体验中，实现了“古为今用”的文化创新。可举例说明服饰、美妆、食品、文创产品等领域的表现。

*分论点示例3（青年文化与认同）：论述国潮如何契合了当下青年群体的文化需求，成为他们表达身份认同、群体归属感和文化趣味的重要载体。可分析其社交媒