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小学数学关键知识点提升训练试题

数学是一门基础学科，而小学数学更是这门基础学科的基石。扎实掌握小学数学的关键知识点，不仅能为后续的学习打下坚实基础，更能培养孩子的逻辑思维能力和解决问题的能力。本文旨在梳理小学数学阶段的核心知识点，并通过针对性的提升训练试题，帮助孩子们巩固所学，查漏补缺，实现数学思维的有效提升。

一、数与代数：构建数学的基石

数与代数是小学数学的核心内容，贯穿于整个小学阶段。它不仅是计算的基础，更是解决实际问题的工具。

（一）数的认识与大小比较

核心知识点：整数、分数、小数的意义；数的读写；数的组成；数的大小比较；公倍数与公因数；奇数与偶数；质数与合数。

提升训练试题

1.一个数由三个千万、五个十万、六个千和八个一组成，这个数写作（），读作（）。用“四舍五入”法省略万位后面的尾数约是（）万。

2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

3/7○4/90.68○0.6803.2小时○3小时20分

3.a是一个大于1的自然数，那么a的最小因数是（），最大因数是（），最小倍数是（）。

4.有两根绳子，一根长18米，另一根长24米。现在要把它们剪成同样长的小段，每段最长可以是（）米，一共可以剪成（）段。（每段长度为整数米）

（二）四则运算的意义与技巧

核心知识点：四则运算的意义（加、减、乘、除）；运算定律与性质（交换律、结合律、分配律、减法性质、除法性质）；估算；混合运算的顺序。

提升训练试题

1.直接写出得数，并说说你用了什么运算定律或性质。

25×36×4=（）101×78=（）450÷18=（）

2.递等式计算（能简算的要简算）。

（3/4+5/8）×3210.2-5.4-4.636×[（5/6-1/3）÷3]

3.列式计算。

（1）一个数的3/5是24，这个数的75%是多少？

（2）甲数是乙数的3倍，乙数比甲数少8，甲、乙两数的和是多少？

（三）常见的量及其换算

核心知识点：长度、面积、体积（容积）、质量、时间单位及其进率；名数的改写。

提升训练试题

1.在（）里填上合适的单位名称。

一枚1元硬币的厚度约是2（）。

一个游泳池的占地面积约是1200（）。

一辆卡车的载重量约是5（）。

2.3.05吨=（）吨（）千克2小时15分=（）小时

4.08平方米=（）平方分米3升50毫升=（）升

二、图形与几何：培养空间观念

图形与几何帮助孩子认识空间世界，培养初步的空间观念和几何直观能力，是发展孩子空间想象能力的重要途径。

（一）平面图形的认识与计算

核心知识点：直线、射线、线段；角的认识与度量；长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形、圆的特征及周长、面积计算。

提升训练试题

1.一个三角形的两个内角分别是45°和60°，它的第三个内角是（）度，这是一个（）三角形。

2.一个长方形的周长是30厘米，长是宽的2倍，这个长方形的面积是多少平方厘米？

3.一个圆形花坛的直径是10米，在它的周围修一条宽1米的环形小路，小路的面积是多少平方米？

（二）立体图形的认识与计算

核心知识点：长方体、正方体、圆柱、圆锥的特征及表面积、体积（容积）计算。

提升训练试题

1.一个正方体的棱长总和是48厘米，它的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。

2.一个圆柱的底面半径是4厘米，高是5厘米，它的侧面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。（π取3.14）

3.一个圆锥形沙堆，底面积是12平方米，高是1.5米。用这堆沙在10米宽的公路上铺2厘米厚的路面，能铺多少米？

三、统计与概率：数据的收集与分析

统计与概率是现代社会不可或缺的数学工具，它帮助孩子学会收集、整理、描述数据，并根据数据进行简单的推断和预测。

核心知识点：数据的收集与整理（统计表、条形统计图、折线统计图、扇形统计图）；平均数、中位数、众数；可能性的大小。

提升训练试题

1.下面是某班学生一次数学考试成绩（单位：分）：

85,92,78,90,88,95,85,76,90,88,92,85,80

（1）根据上面的数据完成下面的统计表。

分数段

70-79

80-89

____

:-----

:----

:----

:-----

人数

（2）这组数据的众数是（），中位数是（）。

2.一个不透明的袋子里装有3个红球和2个黄球，这些球除颜色外完全相同。从中任意摸出一个球，摸到（）球的可能性大，摸到黄球的可能性是（）（填分数）。

四、解决问题：数学思维的综合运用

解决问题是数学学习的最终目的，它综合考查孩子对所学知识的理解、掌握程度以及运用能