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课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!**1星题夯实基础2星题提升能力3星题发展素养第五章物体的运动一、长度与时间的测量第2课时特殊长度和时间的测量目录CONTENTS011星题夯实基础022星题提升能力033星题发展素养1.[2023陕西]小明在校园运动会上,参加了初中男子组50m短跑比赛。他正常完成比赛所用的时间可能为()A.2s B.8sC.1min D.0.1h2345678910111B23456789101112.如图所示,下列测量圆柱体直径的方法中,最为合理的是()C23456789101113.[2023常州期末]为测量单个1角硬币的厚度,下列方法中最佳的是()A.用刻度尺仔细地测量1角硬币的厚度B.用刻度尺多次测量1角硬币的厚度,然后求平均值C.用刻度尺分别测量10个相同的1角硬币的厚度,然后求平均值D.用刻度尺测量10个相同的1角硬币叠放起来的总厚度,再除以10D23456789101114.如图所示,在一条长绳的一端系一个小铁块就做成了一个摆。要尽可能准确地测量它的周期,下列说法正确的是()A.用秒表测出它摆动一个来回所用的时间B.用秒表测出它摆动四分之一个来回所用的时间,再乘4C.用秒表测出它摆动3个来回所用的时间,再除以3D.用秒表测出它摆动50个来回所用的时间,再除以502345678910111点拨:为减小实验误差,应用秒表测出单摆完成多个来回的时间,然后除以来回的次数,从而求出单摆的周期,故D符合题意。答案:D23456789101115.如图所示,甲、乙是两种常用的测量时间的工具,我们在体育课上测百米跑步成绩用的是________(填“甲”或“乙”),甲中指针指示的时间是________s。甲1262345678910111点拨:机械秒表小表盘的分度值是0.5min,指针在2min和3min之间偏向2min一侧,大表盘的分度值是0.1s,大表盘指针指在6s,因此示数为2min6s=126s。【点方法】秒表读数的基本原则是“先小圈,后大圈;小圈决定大圈。”大表盘一般有两套刻度值:0~30s和30~60s,需要根据小表盘中分针的位置确定秒针指示的数字是按照哪套刻度值进行读数。23456789101116.如图,这是一种测量曲线长度的方法,测量步骤如下:①将圆规两脚分开一小段距离,用毫米刻度尺测出圆规两脚间距离,如图甲;②曲线可以看成是由许多段小线段组成的,记录用圆规量取小线段的数量,如图乙。2345678910111(1)步骤①中测得每段小线段的长度为________cm。(2)步骤②中得到曲线的小线段数恰好为15,则曲线长度为________cm。(3)此方法测出的曲线长度比曲线实际长度偏________(填“大”或“小”)。1.0015.00点拨:因为圆规两脚之间的直线距离小于每小段曲线的长度,因此此方法测出的曲线长度比曲线实际长度偏小。小23456789101117.一本书除去封面封底,共有200个页码,测得这部分总厚度为8mm,则每张纸的厚度为()A.0.04cm B.0.04mmC.4mm D.80μmD23456789101118.[2024无锡期末]下列测量中,采用了比较合理的方法的是()A.测量跑道长度时,用一根有弹性的橡皮筋和跑道重合,拉直橡皮筋后,再用刻度尺测量B.测量物理课本一张纸的厚度,先分别测出200张同样纸的厚度,然后求平均值2345678910111C.测自行车通过的路程,可先记下车轮转过的圈数N,再乘以车轮的周长LD.测乒乓球的直径时,用刻度尺直接测量就可以了2345678910111点拨:测量跑道长度时,应该用一根无弹性的棉线和跑道重合,拉直棉线后再用刻度尺测量,故A错误;无法直接测出一张纸的厚度,故B错误;自行车车轮的周长可以测出,要测量自行车行驶的路程,可以先记下车轮转过的圈数N,再乘以车轮的周长L,故C正确;由于乒乓球直径
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