人教版八年级上册物理教学课件 第四章 第3节 平面镜成像 第2课时 平面镜成像的原理及应用 球面镜.pptVIP

**第四章光现象第3节平面镜成像第2课时平面镜成像的原理及应用球面镜2.[长治期末]在本学期物理综合实践学习能力测查中，你制

作的潜望镜或万花筒，主要是用制成的，其成

像原理是光的(填“反射”或“直线传播”)。平面镜反射234567891011121314.《资治通鉴》记载：“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为

镜，可以见兴替”，这说明我们的祖先会把粗糙物体磨光

滑作为镜子，给自己梳妆打扮。小佳站在平面镜前2.5m

处，镜中的像与他相距m；若他向镜面靠近0.5m，

则镜中像的大小(填“变大”“不变”或“变

小”)，此时镜中的像与他相距m。5不变423456789101112131凸面镜和凹面镜5.如图所示，太阳灶是一个(填“凸”或“凹”)

面镜，是利用光的原理来会聚太阳光，从而

加热食物。凹反射23456789101112131凸发散扩

大23456789101112131(2)如果成像位置太高，可将显示器适当(填“靠

近”或“远离”)挡风玻璃。点拨：(2)像到平面镜的距离随着物体到镜面的距离的

减小而减小，当挡风玻璃所成的像位置过高时，可将

显示器适当靠近挡风玻璃。靠近2345678910111213113.【物理与工程实践】秦始皇兵马俑被誉为“世界第八大

奇迹”，已经成为中国的一张金字名片。导游介绍说兵

马俑与当时的真人一样大，游客特别想通过兵马俑了解

秦朝时期人的身高。为满足游客的这一愿望，博物馆计

划建一个体验馆让游客近距离观察，并与兵马俑比身

高。方案是把兵马俑放在馆内玻璃橱窗里，当游客站在

玻璃橱窗前某一位置时，观察橱窗玻璃上自己的像和兵

马俑就可以体验了。请你帮助博物馆完善以下设计。23456789101112131等于像到镜面的距离等于物体

到镜面的距离23456789101112131(2)为方便游客观赏，橱窗里的展品一般放在高出橱

窗外地面的台子上。你觉得体验馆橱窗里的兵马俑

应放在(填“高出地面

的台子上”或“与地面一样高的平面上”)，更能

方便游客体验。与地面一样高的平面上23456789101112131课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!**