初三物理简单机械与功.docVIP

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名思教育-----我的成功不是偶然!

海到无边天作岸,山高绝顶我为峰

课题

简单机械与功

教学目标

掌握杠杆、滑轮特点、会计算功、功率和机械效率

重难点透视

滑轮绕法、功、功率、机械效率计算

知识点剖析

序号

知识点

预估时间

掌握情况

1

简单机械

0.5h

2

0.5h

教学内容

滑轮和滑轮组

定滑轮、动滑轮和滑轮组

定滑轮:

动滑轮:

滑轮组:

2、滑轮组的绕线方法

如下图,当用滑轮组提升重为G的物体,在不计机械自重和摩擦时,拉力F1=_____;如果考虑动滑轮重,那么拉力F2_____F1。

课堂练习:

1、如图,工人用动滑轮将重400N的木箱匀速向上提升,不计摩擦和滑轮重,在此过程中,工人用的拉力为N,木箱的重力势能(选填“增大”、“减小”或“不变”).

2、请画出用图中滑轮组匀速提起重物最省力的情况下绳子的绕法,并填写绳自由端拉力F与物重G之间的关系(不计滑轮重、绳重及内部摩擦)。

定滑轮、动滑轮、滑轮组的特点,滑轮组绕线注意事项

1、定滑轮实质是个等臂杠杆。使用定滑轮不省力,但是能改变力的的方向。动滑轮实质是个动力臂为阻力臂2倍的杠杆,根据杠杆的平衡条件,动滑轮能省一半力。?

2、使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提重物所用的力就是物重的几分之一?。若一动滑轮和所挂的重物的总重是500牛,则所用的拉力F大小是250牛。?

【复习内容】?

1、滑轮?

(1)定滑轮:?

①定义:中间的轴固定不动的滑轮。?

②实质:定滑轮的实质是:等臂杠杆?

③特点:使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。?

④对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦)F=G?

绳子自由端移动距离=重物移动的距离

(2)动滑轮:?

①定义:和重物一起移动的滑轮。(可上下移动,也可左右移动)?

②实质:动滑轮的实质是:动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。?

③特点:使用动滑轮能省一半的力,但不能改变动力的方向。?

绳子自由端移动距离=2倍的重物移动的距离?

(3)滑轮组?

①定义:定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。?

②特点:使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向?

③理想的滑轮组(不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力)拉力F=1/nG。

绳子自由端移动距离=n倍的重物移动的距离(省力杠杆费距离)

【学习目标】

1、知道什么是功,熟练掌握功的计算;

2、了解功率物理意义及特点,熟练掌握功率的计算;

3、了解机械效率,熟练掌握机械效率计算。

【重点难点】

1、功的计算;2、功率计算;3、机械效率计算。

考点1:功

1.定义:力与物体在力的方向是通过的距离的乘积(把一个鸡蛋从地面举过头顶,做的功大概是1J)

2.公式W=FS3.国际单位:焦耳(J),1J=1N·m

如何理解做功?

物理学中的做功描述的是力的作用效果,即物体在力的作用下通过一段距离。力有了这种效果,就说力对物体做了功。例如起重机吊起重物,机车牵引列车前进。在这些现象中,起重机的拉力对重物做功,机车牵引力对列车做功。

我们把物体受力发生移动的过程叫做做功过程。

做功包括两个必要条件:

一是物体要受力的作用

二是物体要在力的方向上通过一定的距离。这两个条件,缺一不可。

课堂练习:

例1、判断下图情景中,人是否做了功。

例2、某同学将质量为10kg的桶从离井口3m深处匀速提到井口,在这一过程中,同学对水桶做了多少功?

例3、一个质量为80g的皮球从高处下落了5m,重力对它做了多少功(g取10N/kg)?

考点2、功率

1.定义:功与做功所用时间的比/单位时间内做的功

2.公式:P=

3.国际单位:瓦特(W)1W=1J/s

常用单位千瓦(KW)、兆瓦(MW)1KW=103W,1MW=106W

为什么要引入功率概念?

人类创造了无数种机械,然而这些机械的做功本领彼此差别很大。例如:建筑工地上要把几百块砖送到楼顶,如果用起重机,几分钟就行了。显然,运送相同数量的砖到相同的高度,起重机和定滑轮做的功相同,用定滑轮做这些功用几小时,起重机用几分钟,那它们做功有什么不同呢?机械做功不但有做功多少问题,还有做功快慢问题。

一般采用下列三种方法比较功率大小:

(1)在相同的时间内,比较做功的多少,做功越多的物体,功率越大。

(2)在做功相同的条件下,比较做功的时间的长短,所用的时间越短,功率越大。

(3)在做功时间和做功多少都不相同的条件下,应用P=计算后进行比

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